题目内容
如图是探究“电流与电压、电阻关系”的实物连接图
(1)根据实物图,在实物图2侧的空白处画出相应的电路图
(2)检查电路无误后,闭合开关,保持定值电阻R不变,调节滑动变阻器,测得数据如表:分析数据可得到结论:
(3)改变定值电阻R的阻值,探究电流与电阻的关系,测得数据如上表:实验过程中,将定值电阻R由5Ω换成10Ω进行第2次实验时,闭合开关后,滑动变阻器的滑片P应向
(4)在上述探究过程中:实验开始时,滑动变阻器的作用是
(1)根据实物图,在实物图2侧的空白处画出相应的电路图
(2)检查电路无误后,闭合开关,保持定值电阻R不变,调节滑动变阻器,测得数据如表:分析数据可得到结论:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
.实验次数 | 电压U/伏 | 电流I/安 |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2.0 | 0.4 |
4 | 2.5 | 0.5 |
实验次数 | 电阻R/欧 | 电流I/安 |
1 | 5 | 0.3 |
2 | 10 | 0.15 |
3 | 15 | 0.1 |
左
左
(选填“左”或“右”)端移动直到电压表示数为1.5
1.5
V.(4)在上述探究过程中:实验开始时,滑动变阻器的作用是
保护电路
保护电路
.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压
改变电阻两端电压
;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是控制电阻两端电压保持不变
控制电阻两端电压保持不变
.分析:(1)根据实物电路图作出电路图.
(2)分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论.
(3)探究电流与电阻关系实验时,要控制电阻两端电压不变,更换电阻后要移到滑片控制电阻两端电压不变.
(4)根据滑动变阻器的作用分析答题.
(2)分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论.
(3)探究电流与电阻关系实验时,要控制电阻两端电压不变,更换电阻后要移到滑片控制电阻两端电压不变.
(4)根据滑动变阻器的作用分析答题.
解答:解:(1)由图1所示实物电路图可知,电源、开关、滑动变阻器、电阻、电流表、组成串联电路,电压表并联在电阻两端,据此作出电路图,电路图如图所示.
(2)由表中实验数据可知,在电阻一定时,电流与电压的比值是定值,即电流与电压成正比,由此可得:在电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)∵I=
,∴由表中第1次实验数据可知,电阻两端电压U=IR=0.3A×5Ω1.5V;
将定值电阻R由5Ω换成10Ω进行实验时,电阻阻值变大,电阻两端电压变大,为保持电阻两端电压不变,
应向左移动滑片,增大滑动变阻器接入电路的阻值,减小电阻两端电压,直到电压表示数为1.5V为止.
(4)实验开始时,滑动变阻器的作用是 保护电路.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,滑动变阻器的作用是 改变电阻两端电压;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 控制电阻两端电压保持不变.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)在电阻一定时,电流与电压成正比;(3)左;1.5;(4)保护电路;改变电阻两端电压;控制电阻两端电压保持不变.
(2)由表中实验数据可知,在电阻一定时,电流与电压的比值是定值,即电流与电压成正比,由此可得:在电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)∵I=
U |
R |
将定值电阻R由5Ω换成10Ω进行实验时,电阻阻值变大,电阻两端电压变大,为保持电阻两端电压不变,
应向左移动滑片,增大滑动变阻器接入电路的阻值,减小电阻两端电压,直到电压表示数为1.5V为止.
(4)实验开始时,滑动变阻器的作用是 保护电路.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,滑动变阻器的作用是 改变电阻两端电压;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 控制电阻两端电压保持不变.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)在电阻一定时,电流与电压成正比;(3)左;1.5;(4)保护电路;改变电阻两端电压;控制电阻两端电压保持不变.
点评:本题考查了根据实物电路图作电路图、实验数据分析、实验操作、滑动变阻器的作用;作电路图时,分析清楚实物电路图结构是正确作图的前提与基础;实验时注意控制变量法的应用.
练习册系列答案
相关题目