题目内容
【题目】阅读短文,回答下列问题:
喷气发动机
随着航空和航天事业的发展,普通的内燃机已经不能提供足够的动力,人们迫切需要大功率的发动机以提高飞行器的飞行速度,因此喷气发动机就应运而生。
喷气发动机是指靠喷管高速喷出的气流直接产生反作用推力的发动机。广泛用作飞行器的动力装置。按燃料燃烧时所需要的来源,可分为二大类:一类是火箭发动机,另一类是空气喷气发动机。火箭发动机根据采用的推进剂又分为固体火箭发动机和液体火箭发动机。空气喷气发动机分为无压气机式和有压气机式二种;无压气机式空气喷气发动机分为冲压式和脉动式,有压式空气喷气发动机分为涡轮喷气发动机、涡轮风扇发动机、涡轮螺旋桨发动机。
如图甲为涡轮喷气发动机使压缩缩后的混合气体在燃烧室燃烧,燃烧后剧烈膨胀的气体从尾部高速喷出,其巨大的反冲推力直接成为飞机的推进力。减小发动机的体积和质量,使用高能燃料,可以获得更大的推进力。
如图乙为火箭发动机的工作原理图,火箭发动机和涡轮喷气发动机十分相似,主要的差别是:火箭自带燃料和氧化剂,而涡轮喷气发动机只带燃料,利用空气做氧化剂,因此它只能在大气层内工作。同涡轮喷气发动机相比较,火箭发动机的最大特点是:它自身既带燃料,又带氧化剂,靠氧化剂来助燃,不需要从周围大气层中汲取氧气,所以它不但能在大气层内也可以在大气层之外的宇宙真空中工作。火箭发动机可用于航天器推进,也可用于导弹等在大气层内飞行。迄今为止发射的人造卫星、月球飞船以及各种宇宙飞行器所用的推进装置,都是火箭发动机。
2019年3月24日,由中国航天科技集团有限公司六院研制的500吨级液氧煤油发动机燃气发生器-涡轮泵联动试验取得圆满成功(如图丙),标志着我国500吨级重型运载火箭发动机关键技术攻关及方案深化论证达到预期目标,为后续重型运载火箭工程研制打下坚实基础。
2019年10月5日 02时 51分,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将高分十号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。
(1)喷气发动机工作过程中燃料的化学能先转化为内能,内能再转化为 _________,从而提供动力;
(2) _____(选填涡轮喷气/火箭)发动机不能在大气层外工作;
(3)长征四号丙运载火箭使用的燃料主要是液态氢,随着液态氢的不断消耗,其热值将 ________;
A.减小 B.不变 C.增大 D.都有可能
(4)假设我国500吨级重型运载火箭某次发射平均推力约为8×106牛,将起飞质量5000多吨的火箭在100秒的时间内推到约6×104米的高度,同时最大速度达到3千米/秒。则火箭发动机的设计海平面推力的平均功率约为_________W;
(5)喷气压缩发动机使混合气体在燃烧室燃烧直到膨胀的气体再从尾部高速喷出过程中,燃气的温度是不断变化的,图丁中能大致反应燃气温度随时间而变化的是_________。
【答案】机械能 涡轮喷气 B C
【解析】
(1)[1]喷气发动机工作过程中燃料的化学能先转化为内能,内能再转化为机械能。
(2)[2]涡轮喷气发动机只带燃料,利用空气做氧化剂,所以涡轮喷气发动机不能在大气层外工作。
(3)[3]热值是燃料本身的一种性质,与质量无关,故随着液态氢的不断消耗,其热值将不变,故选B。
(4)[4]推力做功为
推力的平均功率约为
(5)[5]从能量转化的角度看,内燃机在压缩冲程中,将机械能转化为内能,所以燃气的温度升高;在做功冲程中,气体推动活塞对外做功,将气体的内能转化为活塞的机械能,燃气温度降低,所以能大致反应燃气温度随时间而变化的是C。
【题目】晓彤和小雪用如图所示的装置实验探究“滑轮组的机械效率”。每个滑轮重相同。
(1)使用滑轮组提升钩码的过程中,应该_____拉动弹簧测力计;
(2)晓彤和小雪设计的实验数据记录表格如下表所示。
滑轮组 | 钩码重/N | 钩码上升 高度/m | 弹簧测力计 示数/N | 绳子自由端 移动距离/m | 机械效率 |
(a) | 2 | _____ | _____ | 0.3 | _____ |
(b) | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.5 | 50.0% |
(c) | 3 | 0.1 | 1.0 | 0.5 | 60.0% |
请你根据图(a)中的实验过程,将表中数据补充完整;
②对比(a)、(b)中的实验数据,得出的实验结论是:_____;
③对比(b)、(c)中的实验数据,可以探究_____的关系。
【题目】某实验小组在“探究导体中的电流与电压的关系”时,由实验小组长选择了器材:若干节干电池、金属导体、电流表、电压表、_______和_______。讨论得到了可以通过改变电池的节数从而改变_______。
(1)请在图甲方框中画出实验电路图,并在图中标出电流表和电压表的“+”“-”接线柱;
(____________)
(2)小组共同设计记录电流I与电压U的表格;
导体 | 序号 | 电压U(V) | 电流I(A) |
A | 1 | 0 | 0 |
2 | 1.1 | 0.12 | |
3 | 2.4 | 0.24 | |
4 | 3.5 | 0.34 |
(3)请按电路图将图乙的器材连接好;
(____________)
(4)该小组同学能按要求正确连接电路,并能正确测量和读数,并把测量数据记录在表格中,请画出导体A的U-I图线;
(____________)
(5)由图线A可以得到: ____________。