题目内容
【题目】探究导体在磁场中运动产生感应电流的条件的实验中，小泽做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为___________；
（2）如图乙所示，导体ab在蹄形磁铁中竖直上下运动，电流计指针______（选填“偏转”或“不偏转”）；
（3）如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有_______产生；
（4）由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是________电路的一部分，且一定要做____________________运动；
（5）产生感应电流时________________相当于电源。
【答案】开关没有闭合 不偏转 电流 闭合 切割磁感线 导体ab
【解析】
（1）如图甲所示，导体ab向右运动，电流计指针不发生偏转，这是因为开关没有闭合；（2）如图乙所示，导体ab在蹄形磁铁中竖直上下运动，电流计指针不偏转，因为导体没有作切割磁感线运动；（3）如图丙所示，导体水平左右运动电流计指针发生偏转，说明电路中有电流产生；（4）由大量实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线运动；（5）产生感应电流时，做切割磁感线运动的导体ab 相当于电源。
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）实验中应量取质量________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较________来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 ________Q乙。
（3）分析实验数据可知________物质的吸热能力强。
【题目】某中学学生在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究，如表所示为记录的相关内容。
主要器材 | 微波炉 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压220V 频率50Hz | 220V 10（20）A 50Hz 600revs/kWh |
活动记录 | ①取体积为0.5L的水，测得水的初温为20℃ ②关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作 ③用微波炉给水加热2min后，水的温度达到40℃ ④测得电能表的转盘在这1min内转了12转 | |
在用微波炉给水加热的2min内，求：
（1）水吸收的热量。[c水＝4.2×l03J/（kg℃）]
（2）微波炉的实际功率。
（3）微波炉的加热效率。
