题目内容
如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.(1)实验中是通过观察______,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用______,并让它们从______沿斜面静止滑下.
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
| 钢球的质量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
| 木块滑行距离S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
【答案】分析:(1)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大.
(2)动能的大小不能直接比较大小,通过小球推动木块移动的距离来反映,推的越远,动能越大.这种方法是转换法.
解答:解:(1)实验中是通过观察木块被推动移动的距离长短,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;
(2)要研究物体的动能跟质量的关系,采用控制变量法,就要改变物体的质量,同时控制速度不变,不同质量的物体从同一高度下滑时,下滑到水平面的速度相同.实验时,采用不同质量的金属球从同一高度下滑.
故答案为:(1)木块滑行距离的长短;不同质量的金属球;斜面同一高度.
(2)不相符;不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同.
点评:(1)掌握用控制变量法和转换法研究动能大小的影响因素.
(2)掌握动能大小的影响因素.
(3)学会利用实验数据分析实验结论.
(2)动能的大小不能直接比较大小,通过小球推动木块移动的距离来反映,推的越远,动能越大.这种方法是转换法.
解答:解:(1)实验中是通过观察木块被推动移动的距离长短,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;
(2)要研究物体的动能跟质量的关系,采用控制变量法,就要改变物体的质量,同时控制速度不变,不同质量的物体从同一高度下滑时,下滑到水平面的速度相同.实验时,采用不同质量的金属球从同一高度下滑.
故答案为:(1)木块滑行距离的长短;不同质量的金属球;斜面同一高度.
(2)不相符;不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同.
点评:(1)掌握用控制变量法和转换法研究动能大小的影响因素.
(2)掌握动能大小的影响因素.
(3)学会利用实验数据分析实验结论.
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