题目内容
标有“3V,9W”的小灯泡接在3V的电压下,则它的实际功率9W,若该小灯泡接在1V的电压下,通过它的电流是
- A.3A
- B.9A
- C.6A
- D.1A
D
分析:根据小灯泡的符号--“3V,9W”可求出灯泡的电阻;然后根据灯泡的电阻不变,再结合实际电压可求出通过灯泡的电流.
解答:灯泡正常工作时的电流为:I额===3A;
灯泡的电阻为R===1Ω;
当小灯泡接在1V的电压下时,通过它的电流为:I===1A;
故ABC错误,D正确;
故选D.
点评:此题考查对额定电压、额定功率以及实际电压、实际功率的理解;抓住电阻是不变的量,根据欧姆定律可解答.
分析:根据小灯泡的符号--“3V,9W”可求出灯泡的电阻;然后根据灯泡的电阻不变,再结合实际电压可求出通过灯泡的电流.
解答:灯泡正常工作时的电流为:I额===3A;
灯泡的电阻为R===1Ω;
当小灯泡接在1V的电压下时,通过它的电流为:I===1A;
故ABC错误,D正确;
故选D.
点评:此题考查对额定电压、额定功率以及实际电压、实际功率的理解;抓住电阻是不变的量,根据欧姆定律可解答.
练习册系列答案
相关题目
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示.传感器上标有“3V 0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10Ω 1A”的字样,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V.则:
(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?
(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在a、b之间所加的电源电压最大值是多少?
(3)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值),闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压.检测记录如下:
通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时a、b间所加的电压是多少?
(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?
(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在a、b之间所加的电源电压最大值是多少?
(3)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值),闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压.检测记录如下:
电压表示数/V | 电流表示数/A | |
第一次 | 1.49 | 0.16 |
第二次 | 0.91 | 0.22 |
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的如图电路.传感器上标有“3V 0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R0上标有“10Ω 1A”的字样,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V.求:
(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?
(2)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时(不考虑测量时电值的变化),将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间,闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压,检测记录如下:
通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时a、b间所加的电压是多少?
(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?
(2)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时(不考虑测量时电值的变化),将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间,闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压,检测记录如下:
电压表示数/V | 电流表示数/A | |
第一次 | 1.48 | 0.16 |
第二次 | 0.91 | 0.22 |
某传感器上标有“3V 0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻).据技术资料可知,如果传感器的实际电阻与标准值相比变化超过1.2Ω,则该传感器就失去了作用.为了检测传感器是否完好无损,学校课外活动小组设计了如图所示的电路.滑动变阻器R0上标有“15Ω 1A”的字样,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间(在此电压下电路安全),闭合开关S,通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压,记录了两组数据(假设传感器在两次检测中阻值相同),则( )
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
1 | 1.8 | 0.2 |
2 | 0.9 | 0.3 |
A、若传感器完好无损,当传感器正常工作时,滑动变阻器的阻值不能超过8Ω |
B、第1次检测时滑动变阻器消耗的实际电功率为0.27W |
C、第2次检测时传感器消耗的实际电功率为0.81W |
D、检测结果表明此传感器已经不能继续使用了 |