题目内容
图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（ ）
分析：正确使用刻度尺要牢记以下几点：（1）观察零刻线，认量程和分度值．（2）刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体．
解答：解：A、符合刻度尺的使用方法，故A正确．
B、刻度尺未放正，故B错误．
C、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故C错误．
D、未对准零刻线，故C错误．
故选A．
B、刻度尺未放正，故B错误．
C、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故C错误．
D、未对准零刻线，故C错误．
故选A．
点评：本题主要考查如何正确使用刻度尺．
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物理兴趣小组的同学们在“探究从斜面上下滑的木块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”的实验中，让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．他们用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
物理兴趣小组的同学们在“探究从斜面上下滑的木块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”的实验中，让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．他们用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
| 实验序数 | 水平板面 | 高度h/m | 水平距离s/m |
| 1 | 木 板 | 0.20 | 1.00 |
| 2 | 木 板 | 0.40 | 2.00 |
| 3 | 木 板 | 0.60 | |
| 4 | 铺上棉布的板 | 0.20 | 0.50 |
| 5 | 铺上棉布的板 | 0.40 | 1.00 |
| 6 | 铺上棉布的板 | 0.60 | 1.50 |
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=______；
（3）比较1与4、2与5、3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与______有关；
（4）实验得出的结论是：______．
物理兴趣小组的同学们在“探究从斜面上下滑的木块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”的实验中，让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．他们用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
（1）木块在斜面上释放的高度为0.60m，用刻度尺测得木块在木板上滑行的水平距离如图所示，表中空格处的读数为 m；
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ；
（3）比较1与4、2与5、3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与 有关；
（4）实验得出的结论是： ．
| 实验序数 | 水平板面 | 高度h/m | 水平距离s/m |
| 1 | 木 板 | 0.20 | 1.00 |
| 2 | 木 板 | 0.40 | 2.00 |
| 3 | 木 板 | 0.60 | |
| 4 | 铺上棉布的板 | 0.20 | 0.50 |
| 5 | 铺上棉布的板 | 0.40 | 1.00 |
| 6 | 铺上棉布的板 | 0.60 | 1.50 |
（2）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ；
（3）比较1与4、2与5、3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与 有关；
（4）实验得出的结论是： ．