题目内容

(2012?天宁区模拟)如图所示,(1)图中A物体的长度是
3.15
3.15
cm.(2)如图所示,秒表的读数为
337.5
337.5
s.
分析:本题主要考查两个方面的内容:(1)刻度尺的使用及读数方法:在读数时视线要与刻度尺的尺面垂直,且要估读到分度值的下一位;(2)对秒表的认识:外圈表针的分度值是0.1s,内圈的分度值是0.5分钟.
解答:解:秒表的外盘读数为:37.5s,内盘读数为:5min,所以 此时秒表的示数是5min37.5s,即337.5s;
在使用刻度尺读数时,视线应与刻度尺的尺面垂直,且要估读到分度值的下一位.
由图可知:刻度尺的分度值是1mm,被测物体的长度为:3.15cm.
故答案为:3.15;337.5s.
点评:本题的解题关键有两个;(1)知道在长度的测量中要估读到分度值的下一位;(2)认清秒表上内盘、外盘的分度值.
练习册系列答案
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(2012?天宁区模拟)小洋同学在用电炉烧水时发现,将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水要热得快些,即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些.于是,小洋同学猜想:“电阻越小,发热功率越大”.
而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热,于是小惠同学猜想“电阻越大,发热功率越大”.
现有:镍铬合金做的电阻R1和R2,阻值分别为5Ω和10Ω;两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油;温度计2支、滑动变阻器1个、电源1个、开关1个、导线若干.
(1)为了验证小洋同学的猜想,他用以上器材设计了如甲图所示的实验电路,下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据:
加热时间/min 0 8 16 24
R1所在容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.3 29.2
R2所在容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
从上述实验数据分析发现:发热功率与电阻的关系是
在电压电压与通电时间相同的情况下,电阻越大发热越少
在电压电压与通电时间相同的情况下,电阻越大发热越少

(2)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过比较
温度计的示数
温度计的示数
来比较电阻R1、R2产生热量的多少,这种科学研究的方法叫
转换
转换
法.
(3)为验证小惠同学的猜想,请在图乙的方框中画出实验电路图.

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