物理实验探究: (1)探究一:如图27所示.晓丽在研究动能Ek与m.关系的实验中.是用小球去撞击木块.并通过来反映动能的大小.这种方法叫做法(选填“控制变量法 “类比法 “转换法 ). 若水平面绝对光滑.该实验还能得出结论吗? 理由是: .(2)探究二:如图28所示.将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中.然后让速度相等的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

物理实验探究：

　 (1)探究一：如图27所示，晓丽在研究动能E_k与m、关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过　　　来反映动能的大小，这种方法叫做　　　法(选填“控制变量法”“类比法”“转换法”). 若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？　　理由是：　　 .

(2)探究二：如图28所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s，小车分别被推动一段距离，实验记录如下：

流体	风	水流
小车被推动距离／cm	0.3	79

①在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量　　　．(选填“相同”或“不同”)

②在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度．这是评价能源优劣的重要指标之一．一般来说，水能的能流密度比风能的能流密度　　　．(选填“大”或“小”)

⑴木块移动的距离，转换，不能原来运动的物体在不受力时将永远做匀速直线运动，(2) 不同，大

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

某同学探究“并联电路中干路电流和支路电流有什么关系”时，选取了“2.5 V　0.3 A”的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录得到的数据如下表：

在对数据进行分析和论证时，小丽认为该实验应该有如下结论：(1)并联电路各支路电流都相等；(2)干路电流和支路电流的关系为：I_干路＝nI_支路．(n为支路条数)

由于本组同学对小丽提出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8 V　0.3 A”和一个“2.5 V　0.3 A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的实验数据如下表：

(1)分析第二次实验数据，你将如何评价小丽的观点？

(2)结合本次实验对你的启发，谈谈物理实验探究中应该注意什么？

某校课外物理兴趣小组利用图12-12所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干．

（1）探究步骤：

①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V₁和电流表示数I₁；

②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节)，读出并记录此时电压表示数V₂；

③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V₃和电流表示数I₃．请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．

（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I₁和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I₃的比值是　　　　　．

（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中　　　　　　一定的情况下，　　　　　

　　　　　　　　关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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