题目内容
在研究杠杆平衡条件的活动中，小红照图的方法做了几次实验，分析得出杠杆平衡的条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，
老师看后，去掉A处钩码，把弹簧测力计挂钩挂在A点上________杠杆仍在水平位置平衡、结合实验现象，老师又给小红讲了讲，小红意识到前面的结论错了
（1）你能说说老师是怎么做的吗？实验现象是什么？
（2）小红在老师指导下，提出了正确的结论，请你将正确的结论写在下面．
解：（1）杠杆在水平位置平衡后，重力的力臂恰好等于支点到力的作用点的距离，如果改用不同于重力的方向的力拉，结果就改变了；
（2）经过实验我们能够得到杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂
故答案：（1）老师用弹簧测力计沿不同方向拉着A点，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数不同
（2）动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析：重力的方向竖直向下，支点到力的作用点的距离恰好等于力臂，但力臂是支点到的力作用线的距离．
点评：重力的方向是竖直向下的，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂．
（2）经过实验我们能够得到杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂
故答案：（1）老师用弹簧测力计沿不同方向拉着A点，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数不同
（2）动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析：重力的方向竖直向下，支点到力的作用点的距离恰好等于力臂，但力臂是支点到的力作用线的距离．
点评：重力的方向是竖直向下的，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂．
练习册系列答案
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28、在研究“杠杆平衡条件的实验”中：
（2010?金山区二模）在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
在研究杠杆平衡条件的探究活动中：
如图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧测力计拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今拉着弹簧测力计缓慢地沿图中虚线的位置1移动到位置2（杠杆始终在水平位置保持平衡），则弹簧测力计的示数将