题目内容
【题目】图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。请你完成下列内
容。
(1)该实验装置中所探究物体的动能是指物体_____(选填“A”或“B”)的动能。
(2)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_____,木块B被撞得越远,这说明物体的动能与物体的_____有关。
(3)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止滚下,速度相同时,质量越_____的钢球将木块B撞得越远,这说明物体的动能与物体的_____有关。
(4)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中,其机械能_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【答案】A 大 速度 大 质量 不变
【解析】
根据图是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置可知,本题探究影响动能大小的因素,考查控制变量法及转换法在实验中的应用,同时考查了对能量守恒定律的理解。根据实验现象进行分析得出结论。
(1)运动的物体具有动能,小球从高处滚下时具有动能,所以研究的是小球(物体A)的动能。小球的动能是通过木块B被撞开的距离大小反映的,木块B被撞的越远,说明小球的动能越大,采用了“转换法”。
(2)同一钢球A从不同的高度由静止滚下,高度h越高,钢球运动到斜面底端的速度越大,把木块B撞得越远,说明运动的小球做功多,动能大。说明了物体的动能与物体的速度有关。
(3)让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止滚下,速度相同时,质量大的把木块B撞得越远,说明了动能的大小与物体的质量有关,在速度一定时,质量越大,动能越大。
(4)因为斜槽光滑,没有摩擦,所以小球从斜槽顶端由静止滚到斜槽底部的过程中,没有能量损耗,其机械能不变。
【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率的实验中,利用如图所示的滑轮组进行了 4 次测量,测得数据如下表所示。
次数 | 钩码所受的重力 G/N | 钩码提升高度 h/m | 拉力 F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)实验中应竖直向上______拉弹簧测力计;
(2)第 4 次实验测得的机械效率为______;
(3)比较______两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较 3、4 两次实验数据可知,同一滑轮组,___________越大,机械效率越高,第 4 次拉力做的额外功与第 3 次相比___________(选填“增大”“减小”或“不变”);
(4)由此可见机械效率提高的原因是______。
【题目】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计.
测温物质 | 凝固点/ | 沸点/ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同.
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是 (写出一种即可).