题目内容

【题目】庆元旦文艺会演时,某中学物理组的王老师给大家表演了一个不怕电的节目。首先王老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头(如图)李老师用试电笔分别测试M、N及王老师的皮肤,发现试电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释,你认为正确的是(

A. 王老师有特异功能,确实不怕电

B. 王老师的双手戴着绝缘手套

C. 在人、灯替换之时,有人将零线断开了

D. 在人、灯替换之时,有人将火线断开了

【答案】C

【解析】用测电笔接触童老师,氖管发光说明此时童老师身体带电,而他没有触电,是因为没有电流从他身上流过,所以应该是出现了断路,即有人把零线断开了,C正确.

故选C.

练习册系列答案
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【题目】测量小灯泡电功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约10Ω,电源电压为6V).

(1)丽丽连成了图甲所示的电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表的示数为0.3A,小灯泡_____填“发光”或“不发光”.经检查,发现有一条导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.
______

(2)根据(1)中的现象,可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是_____Ω.

(3)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流是_____A,小灯泡的额定功率为_____W.

(4)丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率,于是她找来额定电压为U的小灯泡,利用已知阻值的电阻R1设计了如图丙的电路图.请帮她补全她的实验内容:

①将电流表接在a点,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_____用已知字母表示);

②将电流表接在b点,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电流表的示数为I;

③小灯泡额定功率的表达式P=_____用已知字母表示).

(5)丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系,她利用电压为6V的电源、10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻和“40Ω 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁的电路图,分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验,实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于____V,才完成了实验.

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