题目内容

【题目】如图所示,在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验中。

(1)该实验是通过观察U形管中_____的变化,来比较电流通过电阻丝产生热量的多少;

(2)由乙图实验表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的_____越大,产生的热量越多;

(3)若通电一段时间后,发现其中一个U形管中液面的高度几乎不变,出现该现象的原因可能是空气盒气密性_____

(4)英国物理学家_____最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和时间的关系。

【答案】液面高度 电流 焦耳

【解析】

(1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法。

(2)[2]装置中一个的电阻与两个的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,容器中两个电阻的阻值相同,通过左边容器中电阻的电流大于通过右边容器中电阻的电流,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,说明在相同时间内,电阻相同,电流越大,通过导体时产生的热量越多。

(3)[3]电阻丝R1R2在相同时间内产生的热量不同,则U形玻璃管中应该出现液面高度差;而其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变,说明与此相连的空气盒有可能漏气。

(4)[4]1840年,英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系,得出了焦耳定律。

练习册系列答案
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【题目】小明利用以下器材:电源(电压恒为6V),滑动变阻器,开关各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω15Ω20Ω),导线若干,来探究电流与电阻的关系。

(1)如图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;

________

(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于________端;(选填“A”或“B”)

(3)闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个的电阻让他再测一组数据。当他把的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是_______________________________________________

(4)改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为________A(如图乙所示)。综合分析数据可得:电压一定时,___________________________________________

(拓展1)小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。

1

电压U/V

4

电阻R

20

15

10

电流I/A

0.20

0.28

0.40

2

电阻R

10

电压U/V

2

3

4

5

6

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,_________________

(2)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为________Ω

(拓展2)完成上述实验后,小明还想测定一个U2.5V的小灯泡的额定功率,他发现电流表已坏,于是他向物理老师借了一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验器材,测出了小灯泡的额定功率,请你帮他将下列实验步骤补充完整:

<>(1)连接好实验电路,______________,移动滑片,使电压表示数为_______V

(2)保持滑片的位置不动,S21,读出电压表的示数为U

(3)小灯泡额定功率的表达式P___________。(用物理符号表示)

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