题目内容
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等 |
B.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等 |
C.绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同 |
D.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同 |
A
解析试题分析:(1)不计绳重及摩擦,∵拉力F=(G物+G轮),n1=2,n2=3,∴绳子受的拉力:
F1=(G物+G轮),F2=(G物+G轮),∴F1≠F2,
∵动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,
∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,
∵η=,∴滑轮组的机械效率相同,故C、D错;
(2)∵绳子自由端移动的距离s=nh,n1=2,n2=3,提升物体的高度h相同,
∴s1=2h,s2=3h,∴s1≠s2,拉力做的功:W1=F1s1=(G物+G轮)×2h=(G物+G轮)h
W2=F2s2=(G物+G轮)×3h=(G物+G轮)h,∴W1=W2,故A正确、B错误.
考点:滑轮组机械效率的探究实验
练习册系列答案
相关题目
在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为1kg和 2kg的两个物体在大小为2N的恒力F作用下,在力的方向上均前进了1m,则下列结论正确的是( )
A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功 |
B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功 |
C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功 |
D.条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁多 |
如图所示,mA>mB>mC,三个物体在同样大小的力F的作用下,都沿着力F的方向移动距离s,比较F对三个物体所做的功,结论是:
A.三次做功一样多 | B.对A做的功多 |
C.对B做的功多 | D.对C做的功多 |
图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则:( )
A.FA=FB,WA=WB | B.FA<FB,WA=WB |
C.FA<FB,WA<WB | D.FA>FB,WA>WB |
若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解,估算人对课本做的功约为
A.0.15J | B.1.5J | C.15J | D.150J |
如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮拉力为F,在F的作用下,物体以0.1m/s的速度匀速上升2m,则下列说法正确的是
A.拉力F做的功为400J | B.动滑轮对物体做的功为720J |
C.拉力F的功率为40W | D.拉力F的大小为90N |