[题目]前排同学有时看不清黑板上的字.是因为黑板发生反射的缘故,而学习用的台灯上有一个灯罩.其作用是利用光的将光线尽量集中照到需要照射的地方．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】前排同学有时看不清黑板上的字，是因为黑板发生_______反射的缘故；而学习用的台灯上有一个灯罩，其作用是利用光的将光线尽量集中照到需要照射的地方．

【答案】镜面，反射

【解析】

试题分析：由于黑板表面较为光滑，发生了镜成反射，所以前排同学有时看不清黑板上的字；台灯上的灯罩是利用光的反射将光线尽量集中照到需要照射的地方，提高了亮度。

练习册系列答案

【题目】从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是（）
A.分子间是有间隙的
B.分子的质量很小
C.分子不停地运动着
D.分子的体积很小

【题目】图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒，1.92秒，2.82秒．

（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；

（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：

方法1：v= [+]÷3=…

方法2：v===…

以上两次计算方法正确的是．

（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有（写出一点即可）；

（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是（写出一点即可）．

【题目】小星同学为自家的洗浴电热水器设计了一个自动控制装置，如下图所示．R1是一个置于热水器水中的热敏电阻，其阻值随温度的变化关系如表I所示。表Ⅱ是这个电热水器的铭牌，已知继电器线圈电阻R2为10Ω，左边电源的电压U0为6V不变。当继电器线圈R2中的电流增大到某一数值时，继电器的衔铁被吸下，电热水器电路断开；当继电器线圈中的电流减小到某一数值时，继电器的衔铁被释放，电热水器电路闭合，开始工作。

表I：

温度t／℃	10	20	30	40	50	60	70	80	90
电阻R／Ω	60	42	30	20	15	10	8	6	5

表Ⅱ：

型号	FED-H50	额定电压	交流220V
最大水量	50kg	频率	50Hz
额定内压	0.75MPa	额定功率	2000W

(1)正常工作时，电热水器的电阻是多少？

(2)若电热水器内的水温控制在30℃～60℃之间，求衔铁被吸下、电热水器电路被断开时，继电器线圈中的电流是多少？

(3)若不计热损失，电热水器正常工作时，将整箱水从30℃加热到60℃需要多长时间？

【题目】做“观察水的沸腾”实验时：

（1）实验使用的温度计是根据液体的_____________________规律制成的。

（2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。他的错误之处是______________。

（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是_____。

（4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图像。

（5）他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的______图。从实验可得出，液体在沸腾过程中要_______热，但温度__________；实验测出水的沸点为__________℃。

【题目】下列关于能量转化的说法中正确的是（）
A.电动机将电能转化为内能
B.发电机将电能转化为机械能
C.太阳能电池将太阳能转化为电能
D.四冲程柴油机的做功冲程将内能转化为机械能

【题目】小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．

①该探究实验是通过观察____________来反映压力的作用效果，此方法是转换法，本探究实验还用到的实验方法是______．

②观察三个实验，比较甲图和______图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．

③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：___相同时，_____越小，压力的作用效果越明显．

【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。

(1) 如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。

(2)小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是 (填写字母代号) 。

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过判断来电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案（选填“合理”或“不合理”），理由：。

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