题目内容

【题目】根据所学知识完成题目:
(1)如图1所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是N,所测拉力F的大小是N.
(2)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图2所示的实验
比较甲、乙两图,可以得出的结论是
比较乙、丙两图,可以得出的结论是
(3)如图3所示,小明把压强计的金属盒分别浸入到水和酒精两种液体中,发现甲烧杯中U形管两边液柱的高度差较小,认为甲烧杯中盛有的是酒精.小强认为他的结论不可靠,请你分析并得出不可靠的原因是

【答案】
(1)0﹣5;3.2
(2)在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显;在压力相同的情况下,受力面积越小,压力作用效果越明显
(3)没有控制压强计的金属盒的深度相同
【解析】解:(1)如图1所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是0﹣5N,测力计分度值为0.2N,所测拉力F的大小是3.2N;(2)比较甲、乙两图知,受力面积相同,乙图中压力大,压力作用效果明显,故可以得出的结论是:在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显.

比较乙、丙两图知,压力相同相同,乙中受力面积小,作用效果明显,可以得出的结论是:在压力相同的情况下,受力面积越小,压力作用效果越明显.(3)液体内部压强大小与液体的密度与深度有关,研究液体压强与密度的关系时,要控制所处的深度相同,而小强实验中没有做到这一点,故小强的结论不可靠.

所以答案是:(1)0﹣5;3.2;(2)在受力面积相同的情况下,压力越大,压力作用效果越明显;在压力相同的情况下,受力面积越小,压力作用效果越明显;(3)没有控制压强计的金属盒的深度相同.

【考点精析】认真审题,首先需要了解弹簧测力计的使用与读数(测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或记下数值.(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向.(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值),还要掌握探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验(压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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【题目】【实验名称】:探究杠杆平衡的条件 【实验器材】:杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.
【设计并进行实验】:
(1)实验前将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)平衡后,当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时,整个装置(选填“能”或“不能”)达到新的平衡,若杠杆两侧各取下一个钩码,杠杆会 . (选填“左侧下降”或“右侧下降”)
(3)若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下,要是杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码(说出钩码移动的方向及格数)
(4)【实验拓展】实验结束后,小敏提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
(5)小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件,她把塑料直尺放在圆柱形水杯上,如图丁所示,使塑料直尺在水平位置平衡,然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币,调节硬币的位置,使塑料直尺在水平位置重新平衡,如图戊所示, ①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算,其错误的原因是
②该实验的操作上的不足是(只写一条)

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