题目内容
【题目】回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球，敲击音叉，发现小球被弹开，说明声音的产生是由于物体的________，声音可以传递________．
（2）小雨用一把钢尺，探究“响度与什么因素”有关
过程与方法 | 实验中应注意钢尺的________保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的________，听振动发出的声音有何不同．此实验用到的物理研究方法是________．实验表明：钢尺振动的________越大，________． |
结论 | 响度跟发声体振动的________有关系，且物体振动的________，响度越大． |
（3）声音的传播
器材 | 闹钟，玻璃罩，________． |
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步骤 | 把________放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气 | |
现象 | 随着罩内空气逐渐减少，铃声________． | |
结论 | ________不传声（声音传播需要________） 物理研究方法：________． |
【答案】振动能量伸出桌面的长度振幅控制变量法振幅响度越大振幅振幅抽气机正在响铃的闹钟减小真空介质科学推理法
【解析】
（1）实验中，小球被弹开，说明声音是由物体的振动产生的，同时也说明声音可以传递能量；（2）要想探究“响度与什么因素”有关，实验中应注意钢尺伸出桌面的长度保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的振幅，听振动发出的声音有何不同．此实验中，用到的物理研究方法是控制变量法．实验表明：钢尺振动的振幅越大，响度越大．通过上述实验可得出结论：响度跟发声体振动的振幅有关系，且物体振动的振幅，响度越大．（3）要想探究声音的传播条件，需要用到闹钟，玻璃罩，抽气机；实验时，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气，随着罩内空气逐渐减少，铃声逐渐减小．在此实验现象的基础上进行推重可以得出，如果罩内是真空，则我们将听不到声音．故可得出声音传播需要介质，真空不能传声．这一实验方法被称为科学推理法．
