题目内容

炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍．
（1）路上，买了两只冰糕．弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠．
小明向他解释：纸袋上结的霜是

空中的水蒸气

发生

凝华

现象造成的，而水珠是发生

液化

现象的结果．小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生

熔化

现象，要从人体

吸收

热量，从而人感到凉爽．
（2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热．这是为什么？小明也不解释，而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究．
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示．

照射时间/min		0	2	4	6	8	10
温度/℃	水	26	26.7	27.5	28.1	28.6	29.0
温度/℃	沙子	26	27.8	30.5	32.1	33.6	33.6

分析实验探究中收集的数据，得出结论：

质量

相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般

不同

．
小明告诉弟弟，为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了

比热容

这个物理量．

分析：（1）判断物态变化先看物体是什么状态，再分析是由什么状态形成的：物体由气态变为固态叫凝华；物体由气态变为液态叫液化；物体由固态变为液态叫熔化．六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．
（2）此实验中水和沙子所取得质量相同，属于质量相同的不同物质；水和沙子同时接受阳光照射，照射时间相同吸收的热量就相同，观察表中数据可得结论．
单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容．比热容是物质的一种特性．

解答：解：
（1）霜是固态的，是由水蒸气遇冷形成的，属于凝华现象；水珠是由水蒸气液化而成的；吃冰糕时，冰糕会吸收热量熔化成液态，从而人感到凉爽．
（2）因为在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子，所以是质量相同的不同物质；让太阳光同时照射说明它们吸收的热量相同．观察表中被阳光照射相同的时间时水和沙子各自升高的温度，即可得出结论：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同．
为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了比热容这个物理量．
故答案为：（1）空中的水蒸气；凝华；液化；熔化；吸收；（2）质量；不同；比热容．

点评：（1）考查了学生对物态变化现象的判断能力．分析物态变化时，首先要分析生成物的状态，然后再分析是由什么状态的物质形成的，从而判断出是什么物态变化．
（2）考查了比热容特性的探究，考查了学生分析实验数据得出相关结论的能力．