题目内容

【题目】美食给人们生活带来了变化,夏天人们一边品尝油焖大虾,一边喝着免费啤酒,十分惬意.一个热气腾腾的油焖大虾放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,舌尖的内能增大,这是通过________改变了舌尖的内能.当打开易拉罐拉环时,会听到的一声,这一过程是内能转化为_____能.

【答案】 热传递 机械

【解析】一个热气腾腾的油焖大虾放入口中,除舌尖上感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,舌尖的内能增大,是通过热传递方式改变了舌尖的内能.当打开易拉罐拉环时,会听到的一声,这时易拉罐内的气体膨胀对外做功,内能转化为机械能.

故答案为:热传递;机械

练习册系列答案
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【题目】实验课上老师让小明和小东做“测定盐水密度”的实验.小明首先写出了如下内容.

实验器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水.

实验步骤:

步骤一:用天平测出空烧杯的质量m1

步骤二:将盐水倒进烧杯,用天平测出装有盐水的烧杯的总质量m2

步骤三:将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出盐水的体积V;

步骤四:计算出盐水的密度ρ==

他们收拾好实验器材后,一起对实验的过程进行了评估.小明对小东说:我们的实验原理正确,实验器材使用恰当,操作过程规范,读数准确,计算无误,得出的盐水密度是准确的.小东看完小明上面的实验报告内容,说:在操作过程中,我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上.这样,尽管我们操作规范、读数准确、计算无误,但我们测量得到的数据还是有了误差,导致计算的结果也有误差.小明认真思考后,同意了小东的意见.然后,他们一起继续探讨如何改进实验方法,尽量减小测量的误差.

(1)小东这里所指的“测量误差”是在上述实验步骤的步骤 产生的,导致了盐水体积读数 (填“偏大”或“偏小”),从而使得盐水密度的计算结果 (填“偏大”或“偏小”);

(2)为了减小实验的误差,必须从质量和体积两方面的测量进行控制.根据小明和小东的分析意见,在不增加实验器材的条件下,提出你的实验设计方案,使实验结果的误差达到最小.

实验步骤:

(3)在你的设计方案中,控制误差的思路是什么?

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