题目内容
【题目】锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上,如图所示.这是利用了( )
A. 锤柄的惯性B. 锤柄的重力C. 锤头的惯性D. 锤头的重力
【答案】C
【解析】
根据题中“人们常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上,……这是利用了”可知,本题考查学生用惯性知识解释生活现象的能力。应用惯性知识解释生活中现象的步骤是:先分析物体原来的运动状态,当受到力的作用,物体的一部分的运动状态发生了改变,没受力的那部分由于惯性要保持原来的运动状态。根据锤柄受到撞击而停止运动,锤头紧套在锤柄上,进行分析判断。
因为锤头与锤柄原来都向下运动,柄撞在硬物上受到阻力作用,改变了它的运动状态,就停止了运动。锤头由于惯性仍保持原来的运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了,故ABD错误,C正确。
【题目】在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如下表:
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.4 | 7.7 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 | 3.2 |
(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=_____cm。
(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象。
(_____)
(3)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论是(用文字叙述):_____。
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为_____。
(5)用两根上述的那种橡皮筋A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如下方甲图所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力Fspan>,使其沿水平方向伸长,如下方乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为_____cm。