题目内容
【题目】生活中,人们通常用两种方法来比较做功的快慢:方法①:相同的时间比较做功的多少;方法②:______________________.如图所示,表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是判断方法_________.物理学用功率描述做功的快慢,公式为P=,这种方法与日常方法________是相同的(以上两空选填“①”或“②”).
【答案】做相同的功比较所用时间的多少 ① ①
【解析】
[1]判断做功快慢有两种方法:①在相同的时间内,比较做功的多少;②做相同的功,比较做功时间的长短;
[2]用挖土机挖土比人力挖土快得多,用到方法是做功时间相同,比较做功多少,即方法①;
[3]用功率描述做功的快慢,公式为P=,表示单位时间内做功的多少,用到的方法是相同的时间比较做功的多少,即方法①。
【题目】(提出问题)通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
(猜 想)①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(实验器材)电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15 Ω),滑动变阻器,导线若干。
(实验过程)(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。
(__________)
(2)小明按图正确连接电路后,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是①_____②__________________。
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想__________________是正确的,这个过程中,滑动变阻器除保护电路的作用外还有一个重要作用是________________________。
表一
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
表二
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。在改接10Ω和15Ω的电阻时,闭合开关之后的操作应该是______________________________分析数据得出,猜想③是正确的。
(5)小明实验时选择的是___________Ω电阻,他在探究电流与电压的关系时,若用灯泡做实验,___________(填“能”或“不能”)得出正确结论。
(6)若将小明探究的实验数据绘制的图象是___________图;若将小红探究的实验数据绘制的图象是___________图。(选填“甲”或“乙”)
【题目】某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见表)。
加热的时间/(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定____ 的位置,再调整固定___ 的位置(选填“A”或“B”)。
(2)该实验是通过_____________来反映煤油和菜籽油释放热量多少的。
(3)通过表中记录的数据,你认为你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是________ 。
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录的数据,利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果会偏____(“大”或“小”),为什么? ______________
【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示,实验数据记录如下:
实验序号 | 钩码重/N | 钩码上升的高度/m | 弹簧测力计的示数/N | 弹簧测力计移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.3 | 1.8 | 0.9 | 74.1% |
2 | 8 | 0.3 | 3.2 | 0.9 | 83.3% |
3 | 8 | 0.3 | 2.2 | 1.5 |
(1)在实验操作中应竖直向上_________拉动弹簧测力计。通过比较第1次和第2次实验数据,可得出结论:使用同一滑轮组,通过使用__________的方法,可以提高滑轮组的机械效率。
(2)在第3次实验中所做的总功是_________,机械效率是__________。
(3)通过比较第2次和第3次实验数据,可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越__________。
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,_________额外功(填“增大” 或“减小”)。