题目内容
如图甲是某同学用“一定一动”两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量 的重物,得到了多组竖作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G 图象(不计绳重与摩擦).
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201310/5284c3798c65e.png)
(1)试根据图象计算动滑轮所受重力 G动=______;
(2)请在图甲中画出该同学的绕绳方法:
(3)用该滑轮组提起重为80N的重物时,竖直作用在绳子自由端的拉力是______;
(4)还是“一定一动”的滑轮组,当换另一种绕绳方法时,竖直作用在绳子自由端的拉力为______便可 用滑轮组提起重为80N的物体.
解:(1)由受力分析可知,F=
(G+G动),
根据图象上两个特殊点代入,20N=
(30N+G动)…①
40N=
(70N+G动)…②
解①②组成的方程组可得:G动=10N,n=2;
(2)由n=2可知有两段绳子吊着动滑轮,故绕绳方法如图所示:
;
(3)由题意得,此时的拉力F=
(G+G动)=
(80N+10N)=45N;
(4)还是“一定一动”的滑轮组,当换另一种绕绳方法时,n=3,
所以需要的拉力是F′=
(G+G动)=
(80N+10N)=30N.
故答案为:
(1)10N;(2)如图;(3)45N;(4)30N.
分析:(1)图象中表示出了F-G之间的关系,因此可读出多组具体的数据,根据这些数据可通过列方程的方法,解出动滑轮的重以及承担物重的绳子的段数;
(2)依据第一问解出的绳子的段数可画出滑轮组的绕线情况;
(3)已知物重和动滑轮重,利用公式F=
(G+G动)可求出拉力的大小;
(4)换另一种绕法时,动滑轮上有三段绳子,根据公式F=
(G+G动)可求出拉力的大小.
点评:解决此题的关键是要根据滑轮组的省力特点,依据F=
(G+G动),结合图象中的数据,求出动滑轮的重和承担物重的绳子的段数,这样后面的问题便都迎刃而解.
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/656.png)
根据图象上两个特殊点代入,20N=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/656.png)
40N=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/656.png)
解①②组成的方程组可得:G动=10N,n=2;
(2)由n=2可知有两段绳子吊着动滑轮,故绕绳方法如图所示:
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201311/5284c3799fe9c.png)
(3)由题意得,此时的拉力F=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/13.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/13.png)
(4)还是“一定一动”的滑轮组,当换另一种绕绳方法时,n=3,
所以需要的拉力是F′=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/8.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/8.png)
故答案为:
(1)10N;(2)如图;(3)45N;(4)30N.
分析:(1)图象中表示出了F-G之间的关系,因此可读出多组具体的数据,根据这些数据可通过列方程的方法,解出动滑轮的重以及承担物重的绳子的段数;
(2)依据第一问解出的绳子的段数可画出滑轮组的绕线情况;
(3)已知物重和动滑轮重,利用公式F=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/656.png)
(4)换另一种绕法时,动滑轮上有三段绳子,根据公式F=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/656.png)
点评:解决此题的关键是要根据滑轮组的省力特点,依据F=
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/656.png)
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
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