[题目]对于力的示意图( )A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用点 D. 可以表示力的大小.方向和作用点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】对于力的示意图（）

A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小

C. 只能表示力的作用点 D. 可以表示力的大小、方向和作用点

【答案】D

【解析】试题分析：力的大小、方向、作用点直接影响力的作用效果，力的示意图就要把力的大小、方向、作用点都表示出来．

解：力的示意图使用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，可见，力的示意图把力的三要素都表示出来．

故选D．

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A. 图甲中看到的两个箭头是实像

B. 图乙中看到下面的箭头反过来的现象与投影仪成像原理相同

C. 图乙中看到下面的箭头变长了，说明装水的杯子相当于放大镜

D. 图乙中看到下面的箭头反过来的现象与照相机成像原理相同

故

【题目】甲、乙两地的距离是900 km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地，火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25 s。求：

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度。

(2)火车的长度。

【题目】有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是

A. 人声鼎沸 B. 绕梁三日 C. 声振屋瓦 D. 晨钟暮鼓

【题目】一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机1s对外做功次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是 J．（q柴油=4.3×107J/kg）

【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______ （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．

（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．

（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______ ．

（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______ （“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______ 处出现的水珠较多，这是因为_____ ．

【题目】关于电路的说法错误的是

A. 电源是提供电能的装置

B. 只要有电压，电路中就一定会有电流

C. 电路接通后,电流从电源的正极通过用电器流向电源的负极

D. 给电瓶车充电，就是将电能转化为化学能的过程

【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．

①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．

②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积．

(2)如表为部分小组收集的质量和体积的数据：

①已根据表中数据画出了铜组件的m－V图，如图所示，请在同一坐标上画出铝组件的m－V图_____．

②分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________；体积相同的不同物质，质量________(填“相同”或“不同”)；质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为________．

③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3.

【题目】下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（）

A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的

B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的

C．温度越高的物体含有的热量越多

D．燃料的热值与燃料的质量没有关系

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