题目内容

【题目】某物理实验小组利用如图(1)装置进行实验,探究“水的沸腾”特点.

(1)由表格可知,本次实验中温度计中的测温物质应为_____.

(2)同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图(2),则图_____(填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况.

(3)在坐标图中,a,b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图像,由图可知实验中_____(填“a”或“b”)组所用水质量较多.

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是____________(写出一种即可).

【答案】 水银 甲 b 减少烧杯中水的质量(或采用初温高的水)

【解析】(1)本次实验中温度计所测温度不能低于100℃，根据表格数据可知，水银的沸点高于100℃，可以使用，而酒精的沸点低于100℃，不能用来测量沸水的温度，所以实验中的测温物质应为水银。

(2)沸腾时不中的气泡上升变大，而沸腾前气泡上升是变小的，故甲图为沸腾时的情况。

(3)当水的质量较多时，升高相同的温度水要吸收更多的热量，加热时间更长，所以b图线对应的水的质量较大。

(4)为了减少从开始加热到沸腾的时间，实验时可以采用温度更高的水，减少实验时间；

也可以减小水的质量，则水温升高更快，减少实验时间。

练习册系列答案
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【题目】某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：

（1）分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的________和________现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：入射角增大，折射角________（增大、减小），且折射角总________（大于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，反射角等于________度。

（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。

是否存在不足？答：________（是/否）；请简要说明理由： ________。

【题目】小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件．

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为__________琴弦（只填字母代号）；

（2）探究过程通常采用下列一些步骤：A．实验研究； B．分析归纳； C．提出问题（或猜想）； D．得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：____________（只填字母代号）．

【题目】如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．

（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在________；

（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm．移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像．人们运用这条成像规律制造出了________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？________（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）

【题目】光在水中的传播速度为空气中传播速度的，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线．你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会　_________　（选填“偏离”或“偏向”）法线．你猜想的理由是　_________　．

【题目】如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，电压表接入电路的量程为 0～3V，电流表接入电路的量程为0～0.6A。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动过程中，在保证电压表和电流表安全的情况下，下列说法正确的是 （ ）

A. 电压表的示数变小，电流表的示数变大

B. 电流表的示数变化范围为0.2A～0.3A

C. 电阻R2的两端电压由4V减小到3V

D. 电阻R1消耗的功率的变化范围为0.4W～0.9W

【题目】（1）小明同学用图所示的电路研究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须_____，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到_____（选填“最左端”或“最右端”）；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，电流表的示数为0.6A，则定值电阻R的阻值是_____Ω；现将它换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：_____．

（2）小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系．电源电压保持不变，他不断改变R的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻_____反比（填“成”或“不成”），这与欧姆定律_____（填“相符”或“不符”），其原因是_____．

【题目】（题文）根据所学知识完成下面的实验：

（1）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：

①如图甲，用手按压强计的橡皮膜，L型管内水而出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，u型管内水面也出现高度差，这说明________.

②比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的________有关。

（2）小明用托盘天平、量筒、细线、铁块测量一块实一块,复合材料的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向________端调，然后用调节好的天平测量该复合材料块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则该物块的质量为________g。因复合材料的密度小于水，小明在该物块的下方悬挂了一个铁块，按照如图丙所示的顺序，测出了该物块的体积是________cm3，则这种复合材料的密度是________kg／m3。

（3）圆圆同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

①甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系，通过一段时间，________(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。

②乙图所示的实验装置通过一段时间，________(选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。

（4）某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。已连接的部分电路如图所示，被测小灯泡的额定电压为3．8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源(电压为6V)、电流表(0～0．6A0-3A)、电压表(0～3V0～15V)、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5Ω0．5A)、R2(10Ω0．5A)、R3(500Ω1A)。

①请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整________.

②滑动变阻器应选用________(选填“R1”“R2”“R3”)

③连接实验电路后，合上开关时，同学发现灯泡较暗、两表的示数均较小．移动滑动变阻器滑片，现象不变，其电路故障原因可能是________。

④故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到实物图示位置时，电压表示数为3．0V．接着应将滑片向________(填“左”或“右”)滑动.

⑤下表为某小组的实验记录分析表：老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=________W，

实验序号

电压表示数/V

电流表示数／A

功率／W

额定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

P额==1.50

2

3.8

0.4

1.52

3

4.5

0.42

1.89

【题目】诺贝尔物理学奖授予英国两位科学家，他们研究的石墨烯是只有一个原子厚度的碳纳米新型材料，该材料属性奇特，其中还具有良好的导电性．则下列说法错误的是

A. 研究和生产石墨烯需要纳米技术 B. 纳米技术是微观范围内的科学技术

C. 石墨烯虽然是非金属但可以作为导体使用 D. 石墨烯是超导体材料

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