题目内容

在探究“冰的熔化特点”的实验中。

（1）如图13所示，是小明根据实验数据作出的萘加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，萘的熔点是　　　　 ℃，其熔化过程要　　　　　 热量，但温度　　　　　　 。在第8min该物质处于　　　　　　　　　 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

（2）另一个小组为了使物质更快受热，采用实验装置如图14所示，你认为该装置存在的不足是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　　　　 图13 　　　　　　　　　　　　　　　　　 图14

（1）80；吸收；不变；固液共存  （2）萘受热不均匀

练习册系列答案
相关题目
小明和小华在15℃的环境中做“探究冰的熔化特点”的实验时，各设计了如图所示的甲、乙两种实验装置图．
（1）为了便于观察实验现象与提高实验的可靠性，你认为选择
甲
甲
（选填“甲”或“乙”） 装置为宜．
（2）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？
较小的冰块
较小的冰块
．
（3）选择合适的装置后，他将观察到的温度计示数变化随时间变化情况记录在下表中．根据实验数据小明发现，冰开始吸热升温快，而水吸热升温慢（水质量的变化不计），其中的原因是水比冰的
比热
比热
大． 冰熔化时温度
不变
不变
，内能
变大
变大
（选填“变大”或“变小”或“不变”）．
时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
（2013?平顶山二模）在探究“冰的熔化特点”实验中
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是
0
0
℃，其熔化过程的特点是
吸收热量温度保持不变
吸收热量温度保持不变
．在第6min该物质处于
固液共存状态
固液共存状态
（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）由图象可以看出：AB段与CD段随着加热进行，温度变化的快慢明显不同，小明在老师的提示下明白了其中原因．你认为是
固态的冰和与液态的水的比热容不同
固态的冰和与液态的水的比热容不同
．
（3）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置在在的不足是
缺少搅拌器，冰的受热不均匀
缺少搅拌器，冰的受热不均匀
．
（2013?永安市模拟）在探究“冰的熔化特点”实验中，
（1）如图甲所示，是小明同学根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是
0
0
℃，其熔化过程的特点是
继续吸热，但温度保持不变
继续吸热，但温度保持不变
．在第11min该物质处于
液态
液态
（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）另一个小组为了使物质更快受热，所用实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的问题是
用酒精灯直接给试管加热，实验时间太短，不便于观察熔化过程和记录实验数据
用酒精灯直接给试管加热，实验时间太短，不便于观察熔化过程和记录实验数据
．
在探究“冰的熔化特点”实验中，
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，在第6min该物质处于
固液共存状态
固液共存状态
（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）

（2）乙装置缺少酒精灯加热是
正确
正确
（正确/错误）的；另一个小组又进行了改进，实验装置如图丙所示，你认为该装置存在的不足是
没有用水浴法加热，受热不均匀
没有用水浴法加热，受热不均匀
．
用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较
慢
慢
（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内的冰各部分受热均匀，还需要进行的操作是
用搅拌棒搅拌
用搅拌棒搅拌
．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的
状态
状态
变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图乙可读出第1min时温度计的示数是
-4
-4
℃．

（3）根据下表数据，在图丙中画出这段时间内冰温度随时间变化的图象．
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …
温度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2
状态 固态 固液共存态 固态
（4）由图象可以看出，此实验中冰熔化经历了
2
2
min，冰在熔化过程中温度
不变
不变
（选填“变化”或“不变”）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网