题目内容
【题目】在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:
a.让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少。
b.让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低。
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表,为了完成实验,还需要______的水和食用油。.
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过______来反映的。.
(3)针对方案a设计实验数据记录表。(要求可以假定部分数据,体现控制变量)
(____)
【答案】质量相同 加热时间
次数 | 物质 | 质量(g) | 升高的温度(°C) | 加热时间(min) |
1 | 食用油 | 50 | 10 | |
2 | 食用油 | 100 | 10 | |
3 | 水 | 50 | 10 |
【解析】
(1)[1]实验“探究水和食用油吸热能力”,根据控制变量法的要求,还需要用质量相同的水和食用油;
(2)[2]相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和食用油吸收的热量也就是相等的,水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的。
(3)[3]探究与物质的种类的关系,要控制水和食用油升高的温度和质量相同,然后比较需要加热时间的长短,若加热时间相同,说明物体吸收的热量与物质的种类无关,若加热时间不同,说明物体吸收的热量与物质的种类有关;
故表格设计如下:
次数 | 物质 | 质量(g) | 升高的温度(°C) | 加热时间(min) | |
1 | 食用油 | 50 | 10 | ||
2 | 食用油 | 100 | 10 | ||
3 | 水 | 50 | 10 |
【题目】用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整。
现象或情景 | 现象形成解释 |
示例:夏天,从冰箱中拿出的瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠 | 矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠 |
在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出 | (1)______________ |
水杯中的热水冒出“白气” | (2)____________ |
北方寒冷的冬天,房间玻璃窗的内表面结着一层冰花 | (3)________________ |