题目内容

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是________;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是________;
③滑轮组的机械效率与________无关;若滑轮组不变,使物重变为9 N,则滑轮组的机械效率将________.(选填“变大”“变小”或“不变”)

17    80%    物体上升的高度    变大
分析:①由实验1、3可判断出测力计移动的距离与物体上升的高度的关系;
②根据公式根据公式η=可求出机械效率;
③根据公式η=可知机械效率与物体上升的高度无关;
使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,因此机械效率会变大.
解答:①由实验1、3可判断出测力计移动的距离与物体上升的高度的3倍,因此错误的数据为17;
②根据公式机械效率η=
③根据公式η=可知机械效率与物体上升的高度无关;
使用滑轮组时,做的额外功不变,增加钩码的重,增大了有用功,则有用功占总功的比例增大,也就是机械效率变大.
故答案:①17;②80%;③物体上升的高度;变大.
点评:滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关.要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体重力.
练习册系列答案
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小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中.用如图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
2 0.1 0.4 0.3
(1)根据上表可算出,W=
0.2
0.2
焦,W=
0.12
0.12
焦.对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
总功小于有用功
总功小于有用功

(2)结合如图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是:
弹簧测力计读数错误
弹簧测力计读数错误

(3)小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据:
实验次数 钩码重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m) 机械效率%
1 4 0.1 1.8 0.3 74
2 6 0.1 2.4 0.3 83
3 8 0.1 3.1 0.3 86
多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了
C
C
(填字母)
A.减小摩擦               B.多次测量取平均值减小误差         C.获得多组数据归纳出物理规律
通过分析上表数据,你会发现
使用同一滑轮组,增加重物的重力
使用同一滑轮组,增加重物的重力
可以提高机械效率.
(4)另外一个同学也做了同样的实验,发现动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却和小明的不同,原因不可能是
D
D

A.轮与轴间的摩擦力大小不同        B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上  D.钩码被提升的高度不同.

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