题目内容

【题目】(5分)明琪和锦程分别用如图所示的装置,探究电流相同时,电流所产生的热量与电阻的关系,他们将两段阻值不同的金属丝(R1<R2)分别绕在钉子的尖端密封在玻璃瓶内,并插入一带有红色液柱的玻璃管。

(1)此实验通过 比较放出热量的多少。

(2)明琪和锦程的实验方案中有一个是错误的,请你说明谁的方案错误及其错误原因是什么?

(3)开关闭合后,正确的实验方案中观察到的现象是: ;结论是

【答案】1)玻璃管中液柱上升的高度(或速度)(2)锦程的方案错误,因为此实验研究电流产生的热量与电阻大小的关系,需控制电流及通电时间分别相等,锦程所设计的电路是并联的达不到控制电流相等的目的。(3)明琪方案中在相等的时间内右瓶中玻璃管液柱上升的高(快)

结论;在相等时间内,电流相同时,电阻较大的导体比电阻较小的导体产生的热量多

【解析】试题分析:电流通过导体时,导体会产生一定的热量,这就是电流的热效应,在串联电路中,电流处处相等,根据电热的计算公式可知,产生的热量与电阻的大小有关,电阻越大,产生的热量就越多,电阻越小,产生的热量就越小

练习册系列答案
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【题目】(5分)当快速骑自行车时,我们会感到空气阻力。而且骑车速度越快,所感觉到的空气阻力越大。由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上,小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶,爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。

(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响。根据 知识,小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

(2)通过表格数据分析:当物体质量等因素相同时,物体受到的空气阻力与速度成 关系(选填正比反比)。

(3)实验完毕后,爸爸对小华提出了这样的疑惑:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢?其所受的空气阻力会不会也一直增大呢?

小华通过所学的力与运动的知识,给爸爸做了解释,并给出了答案:

假设在无风天气,雨滴下落时质量不变,且高度足够大,雨滴所受阻力的大小是 ,雨滴的运动速度是 。(以上两空均选填一直变大一直变小先变大后变小先变大后不变先变小后不变

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