[题目]某物体放在凸透镜前15cm处时.在另一侧的光屏上得到了物体倒立.放大的实像.则该凸透镜的焦距是题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【题目】某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、放大的实像，则该凸透镜的焦距是（写焦距的范围）

【答案】7.5cm＜f＜15cm
【解析】解：由凸透镜成像规律可知，当f＜u＜2f时，成倒立放大的实像；
所以f＜15cm＜2f，解得7.5cm＜f＜15cm．
故答案为：7.5cm＜f＜15cm．
凸透镜成像时，得到的实像都是倒立的，所以物体离凸透镜10cm时，在透镜的另一侧得到一个放大的实像一定是倒立的．凸透镜成倒立的、放大的实像时，2f＞u＞f，解不等式得出结果．

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（1）请根据实物图，在方框内画出电路图；

（2）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为 V，被直接测量的灯泡两端的电压为 V．

（3）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为 V．

【题目】观察和实验是进行科学探究的基本方法．

小宇同学平时注意观察，发现爸爸晚上开车时，打开汽车头灯时，空中会出现一道直的光柱．于是，他得出光在空气中沿直线传播的结论，并进行了其他相关实验：

[猜想]光在水中也是沿直线传播的．

[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水射去．

[收集证据]在水中没有看到一条直线光柱．

[提出新的问题]光在液体中为什么不是沿直线传播呢？

[思考和猜想]能在空气中看到直线光柱，可能是空气中存在悬浮的尘埃将光到我们眼中所致，实际上光在水中还是沿直线传播的．

[改进实验]在水中添加几滴或撒些粉笔灰，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的水射去，（填“能”或“不能”）看到光在水中的直线传播路径．

[拓展延伸]小琪同学回忆有一次夏天下午坐爸爸的车时，发现前方地面在“晃”动；咨询老师时才知道是因为空气受热不均匀造成光在不均匀空气中不是沿直线传播．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究．

（1）如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动．

（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是：．

（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是：．

[进一步推理]无论是固体、液体还是气体，光在中都是沿直线传播的．

【题目】售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，他们均以对方为参照物，下面正确的说法是（　　）
A.售票员认为汽车是运动的
B.售票员认为乘客是运动的
C.乘客认为售票员是运动的
D.乘客认为车是静止的

【题目】凸透镜和凹透镜的光学性质不同，为判别直径相同的两个透镜的种类，现分别将它们正对太阳光，再把一张纸放在它的下方，在纸上分别得到大小不同的甲、乙两个光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）．则根据这两个光斑（）

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B．甲能准确判断透镜的种类而乙不能

C．乙能准确判断透镜的种类而甲不能

D．甲、乙均不能准确判断透镜的种类

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