题目内容
秒表是上体育课时常用的测量工具，如图所示的秒表示数为_____s．
小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，图甲所示某时刻温度计的示数为________℃；继续加热，当水温上升到80℃时，每隔1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min 后停止读数，根据记录的数据画出了图乙所示的“温度﹣﹣时间”图象，根据图象可知此次实验中水的沸点是________℃。
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第l 、2 、3 次实验装置分别如下如图中的甲、乙、丙所示，记录的数据如下表：
①实验中要正确测量动力大小，应沿_____的方向匀速拉动弹簧秤。
②比较第1 次实验和第2 次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越______。
③第3 次实验中所做的有用功是________J，机械效率是________。
用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重为100N的物体G，动滑轮G动=10N，甲滑轮组将重物提高1m，乙滑轮组将重物提高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（ ）
A. 甲滑轮组拉力大，机械效率低
B. 乙滑轮组省力所以它的机械效率高
C. 拉力F1所做的功为110J
D. 拉力F2大小50N
甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断________同学运动较快，开始运动时两同学相距________m，图中的a点表示________．
如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是2.7 cm，乙尺测得的结果是__________cm.两次测量结果不同的原因是________.为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有__________________（写一条即可）.
学习了第十章内容后，某同学进行了如下操作：质量均为5Kg的铜和水，铜的初温为250℃，水的初温为70℃，把他们放置在空气中一段时间，铜放出了3.9×105J的热量，水放出了3.15×105J的热量。现把铜块放进水里，他猜想铜会向水传递热量，请你通过计算帮他验证一下猜想是否正确。
下列实例中，通过做功的方式改变（加“横线”）物体内能的是
A. 夏天太阳暴晒，路面温度升高
B. 人感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C. 冬天对手“哈气”，手感到暖和
D. 压缩密闭气缸中的气体，气体温度升高
打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中抛出去的篮球如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 篮球在上升过程中受到平衡力作用
B. 篮球落向地面过程中重力势能转化为动能
C. 篮球能继续运动，是因为篮球的惯性大于阻力
D. 篮球受到重力作用，运动状态不发生改变
