题目内容

(2013?莱芜)如图甲、乙、丙、丁四个物理实验:
(1)在甲图所示的实验中,将水桶中装满水,用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料罐浸没之前,感受到浮力越来越大.由此你猜想浮力的大小跟
排开水的重
排开水的重
有关.
(2)在乙图所示的实验中,为了探究动能的大小跟质量的关系,请你简要写出应如何进行实验
将质量不同的小球从斜面的同一高度滚下,比较推动重物的距离
将质量不同的小球从斜面的同一高度滚下,比较推动重物的距离

(3)在丙图所示的实验中,得出的结论是:
物体对外做功,内能减少
物体对外做功,内能减少

(4)丁图所示的实验能说明的物理问题有
ABCD
ABCD
.(填写字母代号)
A.声音是由物体的振动产生的    B.空气可以传播声音
C.声音的响度跟振幅有关        D.声波可以传递能量
分析:(1)掌握影响浮力大小的因素:液体的密度和排开液体的体积;液体密度不变,排开液体的体积越大,则排开液体的重力变大,所受的浮力越大;
(2)物体动能和两个因素有关,一是物体质量,二是物体运动速度.探究过程应按照控制变量法进行;
(3)从发生的物理过程结合内能的改变方法来分析瓶内空气内能的改变;
(4)音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大.通过该实验现象进行归纳总结.
解答:解:(1)用手把空易拉罐缓慢地按入水中,在空易拉罐浸没之前,越往下按,排开水的体积越大受到的浮力越大,这个实验告诉我们浮力的大小跟物体排开液体的重(或体积、质量)有关;
(2)需要按照控制变量法,保证物体运动速度相同.
具体做法:分别将让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下,比较推动重物的距离.
(3)给瓶内打气,瓶内气压增大,当气压把瓶塞从瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少,温度降低.该实验说明:物体对外做功,内能减少.
(4)敲击乙音叉,发现紧靠甲音叉的轻质小球被多次被弹起,说明甲音叉在振动,并且甲音叉振动的原因是由于乙音叉的振动,这样不仅说明了发声的物体在振动,也说明的声音可以在空气中传播,同时还说明了声波能传递能量.
音叉振动振幅越大,声音的响度越大,说明声音的响度跟振幅有关;
所以能说明的物理问题有ABCD.
故答案为:(1)排开水的重(或体积、质量);
(2)质量不同的小球从斜面的同一高度滚下,比较推动重物的距离;
(3)物体对外做功,内能减少;
(4)ABCD.
点评:此题通过不同的实验,考查了影响浮力大小的因素、动能影响因素、气体膨胀做功和有关的声现象的知识,平时要积累,学会分析一些力学实验.
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