题目内容

指出图中实验的两处错误并改正

错误(1)
物体放右盘,砝码放左盘
物体放右盘,砝码放左盘
;改正:
物体放左盘,砝码放右盘
物体放左盘,砝码放右盘

错误(2)
称量过程中调节平衡螺母
称量过程中调节平衡螺母
;改正:
增减砝码或移动游码使天平的横梁重新平衡
增减砝码或移动游码使天平的横梁重新平衡
分析:天平的使用规则及注意事项是一个重点知识,包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体,右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等.
解答:解:天平的正确使用:
天平放在水平台上,游码移到标出左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母,使天平的横梁平衡;
天平的左盘放物体,右盘放砝码,增减砝码或移动游码使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值;
整理器材.
经分析,图中的错误之处:
(1)物体放右盘,砝码放左盘.改正:物体放左盘,砝码放右盘.
(2)称量过程中不能调节平衡螺母,通过增减砝码或移动游码使天平的横梁重新平衡.改正:增减砝码或移动游码使天平的横梁重新平衡.
故答案为:(1)物体放右盘,砝码放左盘;物体放左盘,砝码放右盘;
(2)称量过程中调节平衡螺母;增减砝码或移动游码使天平的横梁重新平衡.
点评:要解这种类型的题目,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项等,都要考虑到.
练习册系列答案
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如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:
电流表正负接线柱接反
电流表正负接线柱接反

滑动变阻器的接线柱接错
滑动变阻器的接线柱接错

(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是
滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处
滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处

(3)某同学在实验过程中,在电流表、电压表均有示数的情况下,将小灯泡从灯座中取走,则此时电压表
示数(选填“有”或“没有”).
(4)该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
       实验次数
物理量
1 2 3 4
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小灯泡正常发光时的电阻为
8.3
8.3
Ω(保留一位小数).
(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明
导线电阻与温度有关(或温度越高,电阻越大)
导线电阻与温度有关(或温度越高,电阻越大)
.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝
容易
容易
烧断(选填“容易”或“不容易”).
(6)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”).
小明想测额定电压为2.5V,正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻.
(1)如图是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
 和
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置

(3)调好电路后,小明进行了实验,记录的数据如下表所示.
次数 U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.17  
2 2.0 0.18  
3 2.5 1.0  
4 3 0.23  
请仔细分析分析实验数据,回答以下问题:
①表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因:
1.0读数时看错电流表的量程
1.0读数时看错电流表的量程

②小灯泡正常发光时的电阻为
12.5
12.5
Ω.
(4)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω).他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,小明也完成了实验.请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式.(已知滑动变阻器的最大阻值为R0
实验步骤:
闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2
闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1
将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2

表达式:Rx=
I2
I1-I2
R0
I2
I1-I2
R0

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