Question

【题目】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：

小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；

小亮的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；

小敏的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关．

三位同学为上述探究活动准备了四根材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了乙图的部分实物连接(接点E、F待接入电阻线)．

　　

甲　　　　　　　　　　乙 丙

(1)该实验是通过观察________________来判断接入E、F间的电阻大小的．

(2)要探究小亮的猜想，应该选用_______________两条导线(填导线的代号字母)分别接入E、F进行对比．

(3)小亮和小明分别对以上实验电路进行了如下改进：小亮把灯泡更换为电流表，小明在原电路中串联接入电流表，你认为__________同学的改进更好一些，理由是____________________．

(4)小敏还想探究导体的电阻是否受其他因素的影响．她进行了如下操作：将图丙所示的热敏电阻连接在图乙所示的电路中E、F间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验．则小敏的实验探究的是_______对导体电阻的影响．

Answer 1

【答案】灯泡的亮度a、c小明小灯泡可以保护电路温度

【解析】

(1)不同的电阻丝电阻不同，将电阻丝分别接入E、 F间时，电路电流不同、灯泡的亮度不同，可观察灯泡的亮暗来比较电阻丝电阻的大小；(2)要探究猜想电阻与导体的长度的关系，应选取材料相同、横截面积相等、长度不同的电阻线，所以可用a、c电阻线； (3)将灯泡换为电流表，E. F间的电阻决定电路中的电流，因此，当E. F间电阻过小时，电流会过大，电流表可能会被烧坏；在原电路中串联一个电流表，小灯泡可以起到保护电路的作用，因此小明的方案更好。(4)将图丙所示的热敏电阻连接在图乙所示的电路中E、F间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验，冷水和热水温度不同，故小敏的实验探究的是温度对导体电阻的影响．