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图中所展示的是我国战斗机正在空中加油情景,此时的航速为125m/s,加油机的航速为_________m/s,加油60s战斗机飞行的路程是_________m。
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125,7500
飞机的航速为125米/秒,则加油机的航速与其相同,加油60秒,歼8飞机飞行的路程为:S=Vt=125m/s×60s=7500m。
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甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动,其运动距离
s
与时间
t
的关系图象如图所示。由图可知,甲、乙、丙三个物体中速度最大的是____________。
根据活动5.6:测定纸锥下落的速度实验,请你回答:
1.测量纸锥下落的速度的依据是公式
2.你选用的器材是:纸锥、刻度尺和
3.根据下列步骤,请你在下面方框内设计实验记录表格,测量纸锥的下落速度(2分)
(1) 实验前要测量出同学的身高,作为“纸锥”下落的高度s,记录在实验表格。
(2) 一位同学把30~50厘米长的刻度尺平放在自己的头顶,另一个同学按照这样的高度自由释放“纸锥”,同时开始记时,记下“纸锥”落地时所用的时间t,记录在实验表格。
(3) 重复上述步骤两次。
(4) 根据公式计算出“纸锥”三次下落的速度,并计算出平均值。
材料阅读题
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米。传统铁路的钢轨是固定在枕木上,枕木之下为小碎石铺成的路砟。
(1)列车设计为子弹头型,目的是:
。
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力
所受阻力(填“>”、“<”或“=”)。
(3)传统的铁路轨道枕木的作用是
。
(4)下表是京沪高铁某车次列车运行时刻表,根据表中信息,该车次列车从北京到达上海所用的时间是
h
min,它的平均速度是
千米/小时?
车次
列车类型
出发站
发车时间
目的站
到达时间
距离
G1(北京南—
上海虹桥)
高速动车
北京
09:00
上海
13:48
1318公里
坐在长途汽车上的乘客,看见前面的卡车与他的距离保持不变,后面的自行车离他越来越远,以卡车为参照物,自行车是向______(填“前”或“后”)运动,长途汽车是______(填“运动”或“静止”)的。
“歼﹣10”是我国直行研发的新型战机,当发动机以1.2×l0
5
N的推力使其以二倍声速(声速为340m/s)飞行时.10s飞行的距离
m,发动机推力的功率是
W.
活动课中,小黎同学荡秋千,在他从高处向低处运动过程中,他的动能
(增加/减少/不变)。摆动中,他看到周围的人和建筑物都在晃动,他是以
为参照物。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图15所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_______________。
(2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是:_______(填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度
偏__________。(填“大”或“小”)
(4)小车通过全过程的平均速度
= _______m/s。若s
2
的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度
=_________m/s。
小红的家到学校的距离是5km,她骑车上学所花的时间为30min, 求她骑自行车的速度多少?
关 闭
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