题目内容

体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？
课后小刚跟小强说了他的问题，他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论，提出了以下几个猜想．

序号	猜想	依据
1	球的弹性大小与球的种类有关．	体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2	球的弹性大小与球的生产厂家有关	体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
3

（1）请你再就这一问题提出一个猜想，并说出猜想的依据，填写在上表的空格内．
（2）为了验证猜想正确与否，首先得想出一个比较球的弹性大小的方法，因为球的弹性不宜直接进行测量或比较．小刚和小强经过讨论，一致认为：可以让不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小．
球的弹性不宜直接比较，小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法，这种方法在物理学中经常被采用．请你再举出一个实例：______．
（3）仅考虑以上三个猜想的因素，请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
（4）老师看了他们的实验设计，颇为赞许．但还是说了句：“我用同样的力分别把这些球向地面掷去，你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛．”请你就老师的这段话，简要说明你的看法．______．

（1）提出的猜想是，球的弹性大小可能与下落高度有关；
（2）不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小，采用的是转换法，其它的还有：观察木块被运动物体推动的距离，比较物体具有动能的多少；
（3）要探究球的弹性与种类、生产厂家和下落高度的关系，应该分别选择不同的种类、不同厂家的产品、从不同高度下落，需要记录的内容较多，实验表格设计如下：
（4）老师的说法不能探究球的弹性与下落高度的关系，另外“用同样的力分别把这些球向地面掷去”实际操作中不易控制．
故答案为：
（1）

序号	猜想	依据
1	球的弹性大小与球的种类有关．	体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2	球的弹性大小与球的生产厂家有关	体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
3	球的弹性大小与下落的高度有关	体育课上明显感到球下落高度不同弹性不同

（2）观察木块被运动物体推动的距离，比较物体具有动能的多少；
（3）

序号	种类	生产厂家	下落高度（cm）	弹起高度（cm）
1	篮球	厂家1	50
2	篮球	厂家1	100
3	篮球	厂家2	100
4	足球	厂家2	100

（4）老师的说法不能探究球的弹性与下落高度的关系，另外“用同样的力分别把这些球向地面掷去”实际操作中不易控制．

练习册系列答案

体育课上同学们分组打篮球，由于课前老师刚给篮球充足气，小刚发现篮球落地后会弹起很高．由此引起了小刚的疑问：球的弹性大小与哪些因素有关呢？
课后小刚跟小强说了他的问题，他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论，提出了以下几个猜想．
序号猜　　想依　　　据
1 球的弹性大小与球的种类有关．体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2 球的弹性大小与球的生产厂家有关体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
3
（1）请你再就这一问题提出一个猜想，并说出猜想的依据，填写在上表的空格内．
（2）为了验证猜想正确与否，首先得想出一个比较球的弹性大小的方法，因为球的弹性不宜直接进行测量或比较．小刚和小强经过讨论，一致认为：可以让不同的球从相同高度自由下落，通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小．
球的弹性不宜直接比较，小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法，这种方法在物理学中经常被采用．请你再举出一个实例：．
（3）仅考虑以上三个猜想的因素，请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
（4）老师看了他们的实验设计，颇为赞许．但还是说了句：“我用同样的力分别把这些球向地面掷去，你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛．”请你就老师的这段话，简要说明你的看法．．

序号	猜想	依据
1	球的弹性大小与球的种类有关．	体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2	球的弹性大小与球的生产厂家有关	体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
3

序号	猜　　想	依　　　据
1	球的弹性大小与球的种类有关．	体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2	球的弹性大小与球的生产厂家有关	体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
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