题目内容
、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小宇是通过观察
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图
（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是
（1）实验中小宇是通过观察
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图
甲、丙
甲、丙
所示实验，此时实验中要控制：压力
压力
不变；得到的结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是
没有控制压力不变
没有控制压力不变
．分析：（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显．
（2）应用控制变量法，分析图甲、乙所示实验，根据控制的变量与实验现象得出实验结论．
（3）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制受力面积相同而压力不同，分析图示实验，然后答题．
（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，据此分析答题．
（2）应用控制变量法，分析图甲、乙所示实验，根据控制的变量与实验现象得出实验结论．
（3）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制受力面积相同而压力不同，分析图示实验，然后答题．
（4）探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力不变，据此分析答题．
解答：解：（1）实验中小宇是通过观察 泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．
（2）由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，由图 甲、丙所示实验实验可知，压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的．
故答案为：（1）泡沫的凹陷程度；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）甲、丙；压力；压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（4）没有控制压力不变．
（2）由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，由图 甲、丙所示实验实验可知，压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，受力面积越小，压力作用效果越明显，由此可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的．
故答案为：（1）泡沫的凹陷程度；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）甲、丙；压力；压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（4）没有控制压力不变．
点评：本题考查了实验现象分析，本实验应用了转换法与控制变量法，应用控制变量法分析图示实验即可正确解题．
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