题目内容
小华要探究并联电路中电流的关系.
(1)按照左边的电路图连好右边的实物图;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
根据上面的数据,可以判断是通过下面哪种方法来改变电流的:
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(阻值不同)
(3)由上面的数据可以得出结论:并联电路,干路中的电流等于
(4)小华在正确连接电路合上开关后,看到L1亮,L2不亮.根据这一现象,小明和小李两位同学分别做出以下分析:
小明:因为L2不亮,所以L2短路.
小李:电路是通路,根据P=I2R,P与R成正比.L1亮,L2不亮,是因为L1电阻远大于L2.
问:小明、小李的分析是否正确的,分别说明理由.
(1)按照左边的电路图连好右边的实物图;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
第一次测量 | 0.10 | 0.08 | 0.18 |
第二次测量 | 0.20 | 0.15 | 0.35 |
第三次测量 | 0.25 | 0.18 | 0.43 |
方法一
方法一
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(阻值不同)
(3)由上面的数据可以得出结论:并联电路,干路中的电流等于
各支路电流之和
各支路电流之和
.(4)小华在正确连接电路合上开关后,看到L1亮,L2不亮.根据这一现象,小明和小李两位同学分别做出以下分析:
小明:因为L2不亮,所以L2短路.
小李:电路是通路,根据P=I2R,P与R成正比.L1亮,L2不亮,是因为L1电阻远大于L2.
问:小明、小李的分析是否正确的,分别说明理由.
分析:(1)从图中可以看出,两灯泡并联,开关控制整个电路;
(2)观察数据与前一次的比例关系,可得出是通过改变什么来做实验的;
(3)并联电路中的电流特点:干路电流等于各支路电流之和;
(4)要解决此题,需要知道灯泡不亮,电路故障可能是短路或断路;电路为通路时,电路为并联电路,应根据P=
进行分析.
(2)观察数据与前一次的比例关系,可得出是通过改变什么来做实验的;
(3)并联电路中的电流特点:干路电流等于各支路电流之和;
(4)要解决此题,需要知道灯泡不亮,电路故障可能是短路或断路;电路为通路时,电路为并联电路,应根据P=
U2 |
R |
解答:解:(1)两灯泡并联,开关控制整个电路,从电源正极开始分别经过灯泡L1和L2,然后回到负极即可.如图所示:
(2)观察表格中的数据可知,支路上的电流都同时改变,故不是更换其中一条支路中的规格不同的灯泡,而是通过改变电源电压得到的数据;
(3)并联电路电流的特点是:干路电流等于各支路电流之和;
(4)①小明的说法是错误的,如果L2短路,L2的电路相当于一根导线,电流全部从L2通过,L1也不会亮.
②小李的说法是错误的,电路是通路,因为是并联,电压处处相等,根据P=U2/R,灯泡的亮度越大,实际功率越大,电阻就越小,因此L1的电阻远小于L2.
故答案为 (2)方法一;(3)各支路电流之和;
(4)①小明的说法是错误的,如果L2短路,L2的电路相当于一根导线,电流全部从L2通过,L1也不会亮.
②小李的说法是错误的,电路是通路,因为是并联,电压处处相等,根据P=U2/R,灯泡的亮度越大,实际功率越大,电阻就越小,因此L1的电阻远小于L2.
(2)观察表格中的数据可知,支路上的电流都同时改变,故不是更换其中一条支路中的规格不同的灯泡,而是通过改变电源电压得到的数据;
(3)并联电路电流的特点是:干路电流等于各支路电流之和;
(4)①小明的说法是错误的,如果L2短路,L2的电路相当于一根导线,电流全部从L2通过,L1也不会亮.
②小李的说法是错误的,电路是通路,因为是并联,电压处处相等,根据P=U2/R,灯泡的亮度越大,实际功率越大,电阻就越小,因此L1的电阻远小于L2.
故答案为 (2)方法一;(3)各支路电流之和;
(4)①小明的说法是错误的,如果L2短路,L2的电路相当于一根导线,电流全部从L2通过,L1也不会亮.
②小李的说法是错误的,电路是通路,因为是并联,电压处处相等,根据P=U2/R,灯泡的亮度越大,实际功率越大,电阻就越小,因此L1的电阻远小于L2.
点评:此题是探究并联电路中电流的特点,同时要掌握干路电路与各支路电流之间的关系.实验时注意用不同规格的小灯泡,多做两次,并且会用控制变量法进行分析.
练习册系列答案
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(1)按照左边的电路图连好右边的实物图;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
第一次测量 | 0.10 | 0.08 | 0.18 |
第二次测量 | 0.20 | 0.15 | 0.35 |
第三次测量 | 0.25 | 0.18 | 0.43 |
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(阻值不同)
(3)由上面的数据可以得出结论:并联电路,干路中的电流等于________.
(4)小华在正确连接电路合上开关后,看到L1亮,L2不亮.根据这一现象,小明和小李两位同学分别做出以下分析:
小明:因为L2不亮,所以L2短路.
小李:电路是通路,根据P=I2R,P与R成正比.L1亮,L2不亮,是因为L1电阻远大于L2.
问:小明、小李的分析是否正确的,分别说明理由.
小华要探究并联电路中电流的关系.
(1)按照左边的电路图连好右边的实物图;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
根据上面的数据,可以判断是通过下面哪种方法来改变电流的:______
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(阻值不同)
(3)由上面的数据可以得出结论:并联电路,干路中的电流等于______.
(4)小华在正确连接电路合上开关后,看到L1亮,L2不亮.根据这一现象,小明和小李两位同学分别做出以下分析:
小明:因为L2不亮,所以L2短路.
小李:电路是通路,根据P=I2R,P与R成正比.L1亮,L2不亮,是因为L1电阻远大于L2.
问:小明、小李的分析是否正确的,分别说明理由.
(1)按照左边的电路图连好右边的实物图;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A | |
第一次测量 | 0.10 | 0.08 | 0.18 |
第二次测量 | 0.20 | 0.15 | 0.35 |
第三次测量 | 0.25 | 0.18 | 0.43 |
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(阻值不同)
(3)由上面的数据可以得出结论:并联电路,干路中的电流等于______.
(4)小华在正确连接电路合上开关后,看到L1亮,L2不亮.根据这一现象,小明和小李两位同学分别做出以下分析:
小明:因为L2不亮,所以L2短路.
小李:电路是通路,根据P=I2R,P与R成正比.L1亮,L2不亮,是因为L1电阻远大于L2.
问:小明、小李的分析是否正确的,分别说明理由.