题目内容
【题目】小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在图中的
、
两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
（1）他们应选择序号为__________的两根电阻丝来探究．
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入、两点间，闭合开关，进行相关实验；实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值__________（选填“较大”或“较小”）；电路中装灯泡的主要的作用是____________．
（3）在上面（2）的实验中，判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中的实验中能体现这种方法的有__________．
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
D．探究“发声体是否在振动”，将正在发声的音叉放入水中，观察水花溅起
【答案】2、4 较大 保护电路 BD
【解析】
(1)由题知，实验目的是探究导体电阻大小与长度关系，则应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，分析表中实验数据可知，应选择序号为2、4的两根电阻丝来探究。 (2)电源电压一定，电路中电阻越大，则电流越小；第二次实验时电流表示数小于第一次实验时电流表的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大；该实验电路中装灯泡的主要作用是保护电路； (3)第(2)问中判断电阻大小的方法是转换法； A. 水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流，应用了类比法； B. 通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小，应用了转换法； C. 研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同，应用了控制变量法； D. 探究正在发声的音叉放入水中、溅起水花，探究声音和振动的关系，将音叉的振动转换为溅起的水花，用到了转换法。
故选BD。
【题目】如图甲所示，在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
（1）从表中的数据可以看出，在第_____min记录的数据明显错误，判断的理由是_____；
（2）小明3min记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为_____℃；
（3）有一组同学的实验如甲图所示，请指出甲图中实验操作的错误是：_____；
（4）小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，她们绘制的沸腾图象如图丙所示。问a、b图象不同的原因是_____。
