题目内容

在“观察水沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,某同学每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(1)根据记录,在图中画出水的沸腾图象.

(2)试根据实验现象归纳出水沸腾时的特点:
水的沸点是
100
100
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(升高、不变或降低)
(3)观察水沸腾时的气泡,发现上升过程中,气泡是
由小变大
由小变大
(选填“由大变小”、“由小变大”或“不一定”)
(4)如果要适当缩短沸腾时的实验时间,可采用的办法有(写出两种即可):
减少水的质量
减少水的质量

水的初温高一些
水的初温高一些
分析:(1)会做液体的沸腾图象.首先根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
(2)要掌握水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变.
(3)气泡上升的过程中,气泡在水中的深度越来越浅,所受的压强越来越小,气泡越来越大.
(4)要知道在探究水的沸腾实验中,要缩短实验所用的时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温.由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间.
解答:解:(1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.

(2)由表格中数据和水的沸腾图象可以看出,水的沸点为100℃,水在沸腾过程中,不断吸热,但温度保持不变;
(3)水沸腾时的气泡,气泡上升,水温相同,所受的压强变小,气泡变大,即气泡由小变大;
(4)要缩短加热时间,可以给烧杯加盖、适当减少水量、适当提高水的初温、用酒精灯的外焰加热.
故答案为:(2)100;不变;(3)由小变大;(4)①减少水的质量②水的初温高一些.
点评:此题主要是观察水的沸腾实验,主要考查了①水的沸点的概念,在分析时注意表格中不变的温度;②水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中虽然温度不变,但要不断吸热;③沸腾图象的画法,在描点时,一定要用平滑的曲线进行连接;⑤实验中缩短加热时间的方法以及沸腾前后气泡上升过程如何变化.
练习册系列答案
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在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1中
是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)如表是小明实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的,温度应改为
98
98
℃.
②由表中数据得出的结论是:
液体沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变
液体沸腾过程中不断吸热,但温度保持不变

(3)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,原因是
铁圈和烧杯底的温度高于水的温度,水可以继续吸热
铁圈和烧杯底的温度高于水的温度,水可以继续吸热
,此时水的温度
等于
等于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
水的质量不同
水的质量不同

(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
温度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
①请在(如图3)坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
②根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在
22
22
℃左右.
③根据描画出的水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是:
A
A

A.先快后慢      B.先慢后快       C.均匀降低     D.基本不变
(6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中,然后冷却5min.你认为方法
的冷却效果好.

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