题目内容
【题目】下图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，说明运动钢球所具有的动能越________；
（2）实验现象：用不同的钢球从同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，可得出实验结论：其他条件相同时，钢球的________越大，木块运动的距离越长。
【答案】大 质量
【解析】
(1)[1]同一个水平木板，木块运动的距离越长，说明撞击后木块具有的能量越大，即钢球所具有的动能越大。
(2)[2]从同一高度由静止向下运动，那么钢球到达斜面底端时速度大小是相同的，但质量越大，其动能也越大，撞击木块后，木块运动的距离越长，即钢球的质量越大，木块运动的距离越长。
【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图；
(1)小亮同学要测量通过
的电流，应该将电流表接在________处（选填“A、B、C”）；
(2)闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯，则灯
______（选填“会”、“不会”）发光；
(3)小亮同学根据实验得出了下表数据，请问他下一步应该做的最合理操作是（______）
A点电流 | B点电流 | C点电流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
A.分析数据，得出结论 B.改变电源电压，再测出几组电流值
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
【题目】小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样。
(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“╳”，并在图中改正。
（____）
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数．则可能的故障是_____。
(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中．当电压表示数为1.7V时，电流表示数如图乙所示，请把表格补充完整．
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 灯泡的亮度 |
1 | 0.5 | 0.16 | 0.08 | 不亮 |
2 | 1.7 | _____ | _____ | 较暗 |
3 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | 正常 |
4 | 3.0 | 0.30 | 0.90 | 很亮 |
(4)分析实验数据及现象，可得出的结论：_____。
(5)计算并分析小灯泡电阻不同的原因是：_____。
