如图3所示.是“探究滑动摩擦力大小的实验．对比甲.乙两图.可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关,对比甲.丙两图.可知滑动摩撑力的大小还跟接触面的有关．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2013?杨浦区三模）某同学要做“用电压表测电压实验”．请你：
①将下图1中的实物连接成简单的电路，
②在图2中方框内画出电路图，
③并在图上标出电压表的“+”、“-”接线柱．

如图3所示，是“探究平面镜成像的特点”实验图．实验时在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，拿一支大小相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与

蜡烛A的像

重合，重合说明：

平面镜成正立、等大的像

．

（2011?郧西县模拟）某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距．

（1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有平行光源、光屏和

刻度尺

；在图1中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出）
（2）测量后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论．他们这种推断方法存在的主要问题是

只测一块镜片焦距具有偶然性

．
（3）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图2所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向

上

调节．
（4）如图3所示，是探究凸透镜成像规律实验时发光体AB所处的位置，请你根据所学的透镜知识用特殊光线作出AB在光屏上所成的像的大致位置．

作图：

（1）如图1所示，a、b 是在水中的物点发出的光经水面折射后的两条光线，用A、B分别表示该物点（或像点）和它的像点（或该物点），完成该物点的成像光路图．
（2）如图2所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数．
（3）如图3所示，是探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像，请你在图上大致画出其所对应的物体（要明确大小，位置，）．

（1）图1是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L；如图2所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）

（2）如图3所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的

相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后

（选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高．
（3）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是

的（选填“增大”“不变”“减少”）．核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和

变．
（4）在如图4所示的探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上所成的是缩小清晰的像，要使烛焰成放大清晰的像，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，应该向

（选填“左”或“右”）适当移动透镜．照相机就是根据

镜成像原理制成的．
（5）马德堡半球实验有力地证明了

的存在．在相同情况下，压强越小，液体的沸点越

．

（1）下图1是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L；如下图2所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你做出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）

（2）如图3所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的          相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后        （选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高。

（3）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是        的（选填“增大”“不变”“减少”）。核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和          变。
（4）在如右图4所示的探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上所成的是缩小清晰的像，要使烛焰成放大清晰的像，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，应该向          （选填 “左”或“右”）适当移动透镜。照相机就是根据         镜成像原理制成的。

（5）马德堡半球实验有力地证明了         的存在。在相同情况下，压强越小，液体的沸点越       。

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