题目内容
(2011?郧西县模拟)某小组在探究凸透镜成像规律时,不小心将透镜掉在地上碎成三块.他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,准备测量其焦距.
(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距.所用的主要器材有平行光源、光屏和
(2)测量后,发现这块镜片的焦距与原透镜相等,由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论.他们这种推断方法存在的主要问题是
(3)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图2所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向
(4)如图3所示,是探究凸透镜成像规律实验时发光体AB所处的位置,请你根据所学的透镜知识用特殊光线作出AB在光屏上所成的像的大致位置.
(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距.所用的主要器材有平行光源、光屏和
刻度尺
刻度尺
;在图1中虚线框内画出你所设计的实验示意图.(图中镜片已画出)(2)测量后,发现这块镜片的焦距与原透镜相等,由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论.他们这种推断方法存在的主要问题是
只测一块镜片焦距具有偶然性
只测一块镜片焦距具有偶然性
.(3)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图2所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向
上
上
调节.(4)如图3所示,是探究凸透镜成像规律实验时发光体AB所处的位置,请你根据所学的透镜知识用特殊光线作出AB在光屏上所成的像的大致位置.
分析:(1)要想测量凸透镜的焦距,首先让平行光源平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚成最小、最亮的光斑,找到凸透镜的焦点,测量光心到焦点的距离就是凸透镜的焦距.测量凸透镜的焦距时,首先要用光屏承接最小、最亮的光斑,然后用刻度尺测量光心到焦点的距离.
(2)通过实验数据得出实验结论,要进行多次实验,只有一次实验不能得到科学性结论.
(3)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心同一条直线上,像才能呈在光屏的中心.
(4)利用凸透镜的三条特殊光线进行作图确定物体A的位置:过光心不改变方向;平行于主光轴的光线过凸透镜会聚在焦点上;过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出.
(2)通过实验数据得出实验结论,要进行多次实验,只有一次实验不能得到科学性结论.
(3)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心同一条直线上,像才能呈在光屏的中心.
(4)利用凸透镜的三条特殊光线进行作图确定物体A的位置:过光心不改变方向;平行于主光轴的光线过凸透镜会聚在焦点上;过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出.
解答:解:(1)所用的主要器材有平行光源,光屏,刻度尺,光屏便于找到焦点,刻度尺测出焦距.
故答案为:刻度尺.
(2)只测一块镜片焦距和凸透镜的原焦距相等,一次实验很具有偶然性,要测量多个碎片的焦距,然后总结结论.
故答案为:只测一块镜片焦距具有偶然性.
(3)凸透镜成像能呈现在光屏上是实像.实像在光屏的上方,要么烛焰太低,要么光屏太低,所以使蜡烛上移或使光屏上移.
故答案为:上.
(4)连接AO并延长,过A点作主光轴的平行线交凸透镜一点,连接该点和凸透镜的焦点F并延长,与AO的延长线交于一点A′,该点是物体AB的A点像的位置,作该点垂直于主光轴,即为AB在光屏上所成的像的大致位置.如下图所示:
故答案为:刻度尺.
(2)只测一块镜片焦距和凸透镜的原焦距相等,一次实验很具有偶然性,要测量多个碎片的焦距,然后总结结论.
故答案为:只测一块镜片焦距具有偶然性.
(3)凸透镜成像能呈现在光屏上是实像.实像在光屏的上方,要么烛焰太低,要么光屏太低,所以使蜡烛上移或使光屏上移.
故答案为:上.
(4)连接AO并延长,过A点作主光轴的平行线交凸透镜一点,连接该点和凸透镜的焦点F并延长,与AO的延长线交于一点A′,该点是物体AB的A点像的位置,作该点垂直于主光轴,即为AB在光屏上所成的像的大致位置.如下图所示:
点评:(1)要得到凸透镜的焦距,必须使用平行光源,并且平行光源要和主光轴平行.
(2)初中物理用实验探究物理问题时,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(2)初中物理用实验探究物理问题时,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
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