题目内容

【题目】“滴水成冰”所包含的物态变化是（ ）
A.熔化
B.凝固
C.熔化和凝固
D.液化

【答案】B
【解析】解：滴水成冰，是由液态的水变成固态的冰的过程，属于凝固现象． 故选B．
凝固是由液态变成固态的过程，需要放热．

练习册系列答案
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【题目】阅读短文，回答问题．

制动液

汽车制动液俗称刹车油，汽车刹车时，驾驶员踩踏板通过刹车管内的制动液把压力传递到刹车块，刹车块和车轮上的鼓轮摩擦，阻止车轮转动，制动时，因摩擦产生的热量会使制动液温度升高，如果温度过高，达到沸点，制动液就会产生大量气体，造成制动失灵．制动液的沸点在遇潮吸水后会下降，因此国家规定制动液沸点不得低于140℃．要测量制动液的沸点，可以取适量制动液和一个质量为m1的铜块放入加热容器，加热至沸腾后，把铜块取出立即放入一个装有水的保温杯中，保温杯中水的质量为m2、温度为t1，等铜块和水的温度相同后，再测出水温t2，若从取出铜块到测出水温过程散失的热量为Q，铜的比热容为c1，水的比热容为c2，就可以计算得到制动液的沸点，下表为某种制动液的含水量和对应的沸点．

（1）刹车时制动液温度会升高，这是通过_______方式增加了制动液的内能．

（2）汽车刹车时使汽车减速的力的施力物体是_____________。

（3）制动液沸点的表达式为t=_______________．

（4）利用表格中给出的数据，在坐标图中作出沸点与含水量的关系图象____________．

（5）当含水量达到_______时，这种制动液就必须更换．

【题目】根据所学知识完成下面的实验：
（1）小琼同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了下图所示的实验．
a.从图①②③可以得出：浮力的大小与有关．
b.从图①③④可以得出：浮力的大小与.

（2）a.如下图所示图甲中物块A重N，图丁中烧杯重 N；
b.将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图乙所示，物块A受的浮力为 N；
c.比较图可知，物块排开水的重力为 N，由此可得出的结论是：.

【题目】甲、乙是两个完全相同的均匀实心圆柱体，重力都为5.4N。甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着轻质杠杆的A端。当把圆柱体乙悬挂在杠杆的B端时，杠杆在水平位置平衡，且AOB=2，如图a所示，此时甲对地面的压强为1350Pa；当把圆柱体乙放入底面积为30cm2的薄壁圆柱形容器M中，将质量为450g的水注入容器，圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中，水在容器中的深度为20cm，如图b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）圆柱体甲的底面积是多少cm2？
（2）当圆柱体乙刚好有3/4体积浸在水中时，所受到的浮力是多少N
（3）圆柱体甲的密度是多少kg/m3？

【题目】有一天小丽用一把塑料梳子梳头发，梳几下后，她发现头发被梳子吸引起来了；当梳子离开时，头发丝之间像是充满敌意似的合不拢了。这是为什么呢？请解释一下。

【题目】下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，回答下列问题：
将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉．观察到乒乓球被弹开的现象 （如图所示）．

（1）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是
（2）通过实验得出的结论：响度与声源的 有关，而且是 越大，响度越
（3）探究过程中，将不易观察的音叉的振 动转化成乒乓球的摆动，采用的思维方法是 （填“转换法”“等效法”或“类比法”）．

【题目】某物体运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）
A.在0﹣60s内物体一直在运动
B.在20﹣40s内物体的运动速度为5m/s
C.物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得快
D.在0﹣60s内物体运动的平均速度为10m/s

【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答SAB=cm； tBC=s；VAB=m/s；VBC=m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越 ， 是在做运动．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏（选填“大”或“小”）．

【题目】用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（ ）
A.质量
B.体积
C.表面积
D.密度

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