Question

【题目】如图所示，是小武同学设计的探究物体的动能跟哪些因素有关的实验，实验所用铜球和铁球为等大的实心球：

(1)实验中小球动能的大小可以通过观察木块被推动的________（填“速度”或“距离”）来判断，这种研究方法叫____________；

(2)实验中让铜球和铁球从斜面的相同高度释放，是为了让它们在到达水平面时获得相同的________（填“速度”或“动能”）；

(3)小武对比甲、丙两次实验后得出结论：物体的质量相同时，________越大，动能越大。

Answer 1

【答案】距离 转换法 速度 速度

【解析】

(1)[1]实验中小球动能的大小可以通过观察木块被推动的距离来判断，因为小球在水平面运动时具有动能，而其推动木块的过程是对木块做功的过程，当小球具有的动能越大，对外做功就越多，那么木块被推开的距离主越远。

[2]实验中要探究的是动能的大小，但动能的大小无法直接测量，而是通过观察小球推动木块的距离来判断，这是物理上的转换法。

(2)[3]让铜球和铁球在斜面的相同高度释放，是为了让它们到达水平面时获得相同的速度，因为小球在斜面上的高度越高，由静止冲下来的速度就越大，当小球在斜面上相同高度冲下到水平面时，速度相同。

(3)[4]甲、乙两次实验中，所用的都是铜球，即物体的质量相同，但在斜面上静止冲下时的高度不同，所以这两次实验要探究的是运能与速度的关系，由图示可知，物体的质量相同时，速度越大，动能越大。