Question

如图甲所示，小东同学在“探究动滑轮的特点”时，先测出了动滑轮的重力．然后按图乙所示方式进行组装，在动滑轮下悬挂钩码（质量均为已知）．竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止，读出弹簧测力计的示数，记录在表格中．改变钩码的个数，重复上述步骤．比较弹簧测力计示数与________的关系，可以证明使用动滑轮有________特点．
小东按图丙组装滑轮组，继续进行了“测量滑轮组机械效率”的实验，测得的数据如下表所示：

钩码重/N	弹簧测力计读数/N	钩码移动的距离/m	弹簧测力计移动的距离/m	机械效率
3	1.2	0.1	0.3

（1）求出机械效率η=________%．（结果保留一位小数）
（2）保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂钩码的个数，其机械效率将________（选填“不变”“变大”或“变小”）．

Answer 1

解：当按照乙图进行测量时，弹簧测力计的示数小于钩码与动滑轮总重力，故使用动滑轮可以省力；
（1）机械效率η=×100%=×100%=83.3%；
（2）如果保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂钩码的个数，其机械效率将增大；
故答案为：钩码与动滑轮总重力；省力；83.3；增大．
分析：解决此题要知道动滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离；
求解机械效率要结合公式η=×100%进行计算，结合动滑轮的特点和功的计算公式进行分析即可．
点评：此题结合实验实例考查对动滑轮和机械效率的分析，让我们养成科学探究、不要轻言放弃的物理学习精神．