题目内容
同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”.实验中使用的杠杆刻线均匀,每个钩码的质量都相等.
(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆处于水平平衡状态,此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可以将杠杆左端的平衡螺母向
(2)杠杆调节完毕后,莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图乙所示,如果此时莉莉不再支撑杠杆,杠杆不能静止在水平位置.同学们给出了自己的判断和建议:
①小红说,把右侧的钩码减掉一个,杠杆就平衡了.
②小林说,把左侧的钩码向左移动一格,杠杆就平衡了.
③小健说,在左侧的钩码下增加一个钩码,杠杆就平衡了.
④小东说,在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格,杠杆也可以平衡.你认为都有谁说对了
(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆处于水平平衡状态,此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可以将杠杆左端的平衡螺母向
右
右
调节.(2)杠杆调节完毕后,莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图乙所示,如果此时莉莉不再支撑杠杆,杠杆不能静止在水平位置.同学们给出了自己的判断和建议:
①小红说,把右侧的钩码减掉一个,杠杆就平衡了.
②小林说,把左侧的钩码向左移动一格,杠杆就平衡了.
③小健说,在左侧的钩码下增加一个钩码,杠杆就平衡了.
④小东说,在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格,杠杆也可以平衡.你认为都有谁说对了
①②④
①②④
(填序号).分析:(1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;
(2)利用杠杆的平衡条件分析四个同学的说法,动力×动力臂是否等于阻力×阻力臂.
(2)利用杠杆的平衡条件分析四个同学的说法,动力×动力臂是否等于阻力×阻力臂.
解答:解:(1)杠杆不在水平位置,左端向下倾斜,则重心应向右移动,故应将左端或右端的平衡螺母向右调节;
(2)①左边:3×4,右边:4×3,左边=右边,该同学做法正确;
②左边:3×5,右边:5×3,左边=右边,该同学做法正确;
③左边:4×4,右边:5×3,左边>右边,该同学做法正确;
④左边:3×4,右边:6×2,左边=右边,该同学做法正确.
故答案为:(1)右;(2)①②④.
(2)①左边:3×4,右边:4×3,左边=右边,该同学做法正确;
②左边:3×5,右边:5×3,左边=右边,该同学做法正确;
③左边:4×4,右边:5×3,左边>右边,该同学做法正确;
④左边:3×4,右边:6×2,左边=右边,该同学做法正确.
故答案为:(1)右;(2)①②④.
点评:本题考查了如何利用杠杆的平衡条件进行计算,如何调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,是一道比较典型的实验题.
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