题目内容
【题目】下列估测值最接近实际的是（ ）
A.一元硬币的直径约为2.5dm
B.普通中学生步行的速度约为1.1m/s
C.一个中学生的体积约为0.5m3
D.一本九年级物理课本的质量约为10g
【答案】B
【解析】
首先要对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
A．一元硬币的直径略为2.5cm左右，故A项不符合题意；
B．中学生正常步行的速度约
左右，故B项符合题意；
C．水的密度是
，人体密度与水的密度差不多，约为，中学生的质量在50kg左右，体积在
左右，故C项不符合题意；
D．九年级物理课本的质量与两个苹果的质量差不多，在300g左右，故D项不符合题意。
故选B。
阅读快车系列答案【题目】如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样，电流表（0~0.6A，0~3A），电压表（0~3V，0~15V）。
(1)请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路_________。
(2)合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，猜想：
A．可能灯丝断了
B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入如表。
电流表示数/A | 电压表示数/V | 原因 |
0 | 6 | 猜想_____成立 |
0 | 0 | 猜想_____成立 |
(3)排除故障后，继续实验，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图所示的I-U图像，根据图像可知小灯泡的额定功率是_____W。
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计如图实验方案，正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S1，将S2拨到触点_____（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为_____V；
②再将S2拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U。写出灯泡额定功率的表达式P额=_____（用已知量和测量表示）
