实验器材	2个质量不同质量不同的小球，斜面，木板
实验过程	实验装置如图所示：将两个小球从斜面的同一同一位置由静止滚下，观察两个小球推动木块运动的距离．
实验现象	质量较大质量较大的小球推动木块前进的距离远．
其他探究	若将实验中的小球从斜面的不同位置由静止滚下从斜面的不同位置由静止滚下，观察小球推动木块运动的距离小球推动木块运动的距离，即可进一步探究动能和速度速度的关系．
方法	探究动能与质量的关系，通过木块运动的距离木块运动的距离显示小球动能的大小，用到了物理学中的转换法转换法法．
能量	小球沿斜面滚下的过程中是重力势重力势能转化成动动能．

理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实物为原型，通过合理的推理得出规律．理想实验能深刻地揭示物理规律的本质．
如图，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：

①减小斜面B的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．
②两个对接的斜面A，B让静止的小球沿斜面A滚下，小球将滚上斜面B．
③继续减小斜面B的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动．
④如果没有摩擦，小球将上升原来释放时的高度．回答：
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列

②④①③

（只填写序号）．
（2）在上述步骤中，有的属于可靠事实，有的是理想化的推论．请将上述步骤进行分类．
属于可靠事实的是

②

，属于理想化的推论的是

①③④

．（填序号）
（3）想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？
请举出一例（本题研究实例除外）

探究真空不能传声

．

理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实物为原型，通过合理的推理得出规律．理想实验能深刻地揭示物理规律的本质．
如图，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：

①减小斜面B的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．
②两个对接的斜面A，B让静止的小球沿斜面A滚下，小球将滚上斜面B．
③继续减小斜面B的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动．
④如果没有摩擦，小球将上升原来释放时的高度．回答：
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列（只填写序号）．
（2）在上述步骤中，有的属于可靠事实，有的是理想化的推论．请将上述步骤进行分类．
属于可靠事实的是，属于理想化的推论的是．（填序号）
（3）想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？
请举出一例（本题研究实例除外）．

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）构建密度的概念：

表格

实验次数	物体	m/g	V/cm³	m/V/（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	______

结论

①请将空格中的数据填写完整；
②比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是______的
③比较2、3两次实验数据，可得出的结论：不同物质的质量与体积的比值一般是______的．
④由此实验可初步认为______能反映物质一种属性，我们把
它叫做______．其定义是：______某种物质的______．
可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积______（填“无关”或“有关”）

______表面______表面______表面

步骤

在水平桌面上铺上______不同的物体，让小车从斜面的______自由滑下（这样做的目的是：______），观察并记录小车在不同表面上运动的______．

表格

接触面	受到的摩擦力大小	小车运动的距离
毛巾	大	近
______	较大	______
木板	小	______

现象

平面越光滑，小车运动的距离______

结论

说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越______．
推理：运动的物体不受力，它将______．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体______的原因．

方法

1．从同一高度自由滑下采用______法
2．用过距离的长短了解阻力对运动的影响是采用______法
3．实验中逐步接近不受力并进行理想化推理是采用______法

（3）探究动能及其大小的决定因素：

实验器材	2个______的小球，斜面，木板
实验过程	实验装置如图所示：将两个小球从斜面的______位置由静止滚下，观察两个小球推动木块运动的距离．
实验现象	______的小球推动木块前进的距离远．
其他探究	若将实验中的小球______，观察______，即可进一步探究动能和______的关系．
方法	探究动能与质量的关系，通过______显示小球动能的大小，用到了物理学中的______法．
能量	小球沿斜面滚下的过程中是______能转化成______能．

理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实物为原型，通过合理的推理得出规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小斜面B的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面A、B，让静止的小球沿斜面A滚下，小球将滚上斜面B。
③继续减小斜面B的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。
④如果没有摩擦，小球将上升原来释放时的高度。回答：

在小球沿斜面滚下的过程中，下列有关其所受重力的方向的说法中正确的是

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