Question

【题目】在“比较不同物质吸热的情况”实验中，所使用的实验器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、秒表、等质量的液体甲和乙，装置如图所示．

（1）在此实验中除了控制装置相同外，还控制甲乙液体的相同。实验中用表示甲乙液体吸热的多少；
（2）实验中选用规格相同的两个电加热器的目的是
（3）“比较不同物质的吸热能力”有两种方法：可以“比较相同质量的不同物质温度所吸收热量的多少”．吸热的（填多或少）吸热能力强。
（4）若给同时给甲乙液体加热1min后停止加热，两种液体都未沸腾，最终液体乙的温度高一些．此时甲乙液体吸收的热量（填相同或不同）说明液体吸热能力强。

Answer 1

【答案】
（1）质量和初温；加热时间
（2）相同时间甲乙吸收热量相同
（3）升高相同；多
（4）相同；甲
【解析】解：（1）根据Q＝cm△t可知不同物体吸热的多少还与质量和温度变化有关，所以在此实验中除了控制装置相同外，还控制甲乙液体的质量和初温相同；因为加热装置相同，所以相同时间物体吸热多少相同，因此实验中用加热时间表示甲乙液体吸热的多少；
（2）实验中选用规格相同的两个电加热器的目的是让物体在相同时间内吸收相同的热量；
（3）“比较不同物质的吸热能力”有两种方法：可以“比较相同质量的不同物质温度升高相同所吸收热量的多少”．吸热多的（填多或少）吸热能力强；
（4）因为加热时间相同所以吸热多少相同，乙的温度变化大于甲，因此甲的比热容大，吸热能力强.
所以答案是：（1）质量和初温；加热时间；（2）相同时间甲乙吸收热量相同；（3）升高相同时；多；（4）相同；甲．
【考点精析】本题主要考查了比热容的概念的相关知识点，需要掌握比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容． （物理意义就类似这样回答） 比热容的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度才能正确解答此题．