题目内容
【题目】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,记入下表.
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 毛巾 | 40 |
2 | 棉布 | 70 |
3 | 木板 | 110 |
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上 由静止滑下.
(2)通过比较运动距离可以判断出小车在木板上受到的阻力 (选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力,小车的运动状态在 上改变更慢.
(3)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将 .
(4)图①②③④中的情景,属于实验事实的是 ,属于实验推论的是 .(填写序号)
(5)通过该实验可以 (填写序号)
A.说明物体的运动需要力来维持
B.说明力是改变物体运动状态的原因
C.直接得出牛顿第一定律.
【答案】(1)同一高度;
(2)小于;木板;
(3)做匀速直线运动;
(4)①②③;④;
(5)B.
【解析】
试题分析:(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上同一高度由静止滑下;
(2)由表格中数据知,小车在木板上滑动的距离大于在棉布上滑动的距离,说明小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力,即小车在木板上运动状态改变更慢;
(3)车在斜面上静止时,小车不受任何外力,小车将静止;小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将会一直匀速直线运动下去.
(4)由图示可知.小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验,小车在光滑水平面上的运动是推理,是理想实验,故①②③是实验事实,④是实验推论.
(5)实验表明力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,同时,此实验的探究过程也表明,通过实验无法直接得出牛顿第一定律,必须要在实验的基础上再进行科学推理.故AC错误、B正确.
故答案为:(1)同一高度;(2)小于;木板;(3)做匀速直线运动; (4)①②③;④;(5)B.
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.实验器材如下:规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干.
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于 状态.
(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是 .
(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:
实验次数 | A | 处的电流 | IA/A | B | 处的电流 | IB/A | C | 处的电流 | IC/A |
1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | ||||||
2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | ||||||
3 | 0.18 | 0.36 | 0.54 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:在并联电路中, ;在实验中可以通过改变 来改变A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,这样做的目的是 .