题目内容
【题目】小华在“测定滑轮组机械效率”实验中，用如甲图所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表:
（1）分析表中数据，回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是________。
②第3次实验中滑轮组的机械效率是_________.
③由实验结果可知，滑轮组的机械效率与重物上升高度________ (选“有关“或“无关”)
(2)小明在此实验的基础上多使用一个滑轮，如图乙所示。当他俩使用各自的滑轮组提升相同的重物时，者忽略绳重及摩擦，它们机械效率________ (选“相同”或“不相同”)。
【答案】 17 80% 无关 相同
【解析】（1）①由甲滑轮组可以绳子的有效股数，根据
可知绳端移动的距离，据此分析表格中错误的数据；
②根据
求出第三次试验中滑轮组的机械效率；
③根据可知，滑轮组的机械效率与物体上升的高度的关系；
（2）计算滑轮组的机械效率时，若忽略绳重及摩擦，则额外功就是提升动滑轮所做的功，根据有用功占总功的百分比判断滑轮组机械效率的变化；
解答：（1）①滑轮组绳子的有效股数为3，绳端移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍，因此第2组中17应为15；
②第3次实验中滑轮组的机械效率：
；
③根据；可知，滑轮组的机械效率物体上升的高度无关；
（2）这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，他们做的有用功相同，额外功相同，有用功占总功的百分比相同，即滑轮组的机械效率相同。
故答案为： (1). 17 (2). 80% (3). 无关 (4). 相同
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【题目】利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。
施力情况 | 大小 | 方向 |
用两个测力计 | F1=2.5N | 向右 |
F2=1N | 向左 | |
用一个测力计 | F=1.5N | 向右 |
（1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是___________。（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数的原因是：________。
